【题目】观察下图回答问题
(1)图1中根据体内有无________,把动物分为无脊椎动物和脊椎动物,其中属于无脊椎动物的是____(写图一中生物的名称)。属于恒温动物的有____,胎生的动物有____。
(2)与青蛙相比,蜥蜴更适应陆地生活,这是因为它具备以下特点:体表可以减少水分的蒸发,完全用____呼吸,卵外有______保护。
(3)与鸟相比,虎的生殖发育特点是_______。虎的牙齿与图2中的_____图相同。
【答案】脊柱 涡虫 鸟和虎 虎 肺 卵壳 胎生哺乳 B
【解析】
涡虫属于扁形动物,蜥蜴属于爬行动物,青蛙属于两栖动物,鱼属于鱼类,鸟属于鸟类,虎属于哺乳动物。哺乳动物有牙齿的分化。
(1)动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。图中涡虫属于扁形动物,体内没有脊柱,属于无脊椎动物。鸟类和哺乳类的身体都保温和散热的结构,属于恒温动物。哺乳动物的特征是胎生哺乳。
(2)蜥蜴属于爬行动物,体表可以减少水分的蒸发,完全用肺呼吸,体内受精,卵外有卵壳保护,更适应陆地生活。
(3)虎属于哺乳动物,胎生哺乳。与肉食性生活相适应,有门齿、臼齿和犬齿的分化,犬齿尖锐,能够撕裂食物。
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【题目】请根据图回答问题:
(1)通过观察你会发现,青蛙的眼睛后面有_____可感知声波;头部前端有一对鼻孔,是呼吸时气体的通道;青蛙的前肢_____,可_______身体;后肢_____,趾间有_____,既能跳跃也能划水。
(2)青蛙能适应陆地生活,还与它能用肺呼吸密不可分。青蛙的肺结构_____,不发达。青蛙的皮肤裸露且能_______,湿润的皮肤里密布________,也可进行气体交换,以辅助肺呼吸。
(3)青蛙是雌雄异体动物,进行________受精,为提高受精效率,雌雄青蛙要进行________。
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【题目】甲物质是一种含有多种元素的铝硅酸盐非金属矿物,常作为水产动物养殖的饲料添加剂。 为探究甲物质对鱼塘水体藻类植物光合作用的影响,某研究小组进行了如下实验,请回 答相关问题:
⑴实验材料:带盖玻璃缸若干个、池塘水(内含多种藻类植物)、清水、基础培养液(含植物生长必需的多种矿物质)、水体溶氧量检测仪、适宜浓度的甲溶液等。(说明:甲溶液的配制及具体浓度不作要求,藻类光合作用强度用水体中的溶氧量表示。)
(2)实验步骤:
①取6个相同体积的带盖玻璃缸,随机均分成两组,编号A、B。
②A、B两组均加入等量且适量的______ ,检测每组玻璃缸中的水体溶氧量,并计算平均值。
③向A组玻璃缸中加入适量适宜浓度的甲溶液,向B组玻璃缸中加入______ 作为对照。
④用玻璃棒搅匀,加盖、密闭,置于相同且适宜的条件下培养。
⑤24小时后,检测每组玻璃缸中的______。
(3)实验结果记录如下表:
(4)得出结论:由实验结果可以得出______
(5)实验中取6个相同体积的带盖玻璃缸,而不是2个,其原因是______
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【题目】白鹭属于野生保护动物,喜食滩涂中的鱼、虾、贝类,以及田野中的昆虫。随着人们环保意识的提高,白鹭得到有效的保护,水边经常可见这种美丽天使的身影。请回答:
(1)根据资料写出一条与白鹭有关的食物链:______________________________。
(2)白鹭体形优美,前肢变成______,有_______辅助呼吸,这些特点都与其飞行生活相适应。
(3)白鹭在树上筑巢、产卵,从获得途径上看,这些行为都属于__________行为。白鹭鸟卵中的________将来发育为雏鸟。
(4)白鹭属共有13种鸟类,其中有大白鹭、中白鹭、白鹭(小白鹭)和雪鹭等。生物种类的多样性实质是______的多样性,保护白鹭等野生动物最有效的措施是建立____________。
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【题目】下列有关肾小球的说法中,不正确的是( )
A. 肾小球是个毛细血管球
B. 肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管缠绕而成
C. 与入球小动脉相比,出球小动脉内的血液中氧气减少,变为静脉血
D. 肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用
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【题目】如图是显微镜结构及视野中细胞示意图,有关分析正确的是( )
A.甲图中的黑圈是气泡,这是盖盖玻片不当造成的
B.调节图示结构5使镜筒下降时,眼睛应注视图示结构1
C.若观察甲时视野较暗,应换图示结构3的低倍物镜使视野明亮
D.乙图中细胞太小,在放大观察时必须直接转动图示结构2换高倍物镜
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【题目】下图是病毒结构示意图,清根据题意回答问题。
(1)从结构上看,它们都是由_____ 外壳和内部的_____ 组成。_____ 细胞结构(选填“有”或者“没有”)。
(2)病毒不能独立生活,图中A是烟草花叶病毒,寄生在烟草花叶细胞中,属于_____ 病毒,图C是大肠杆菌噬菌体,属于_____ 病毒。(选填“植物”或“细菌”)
(3)下列关于病毒与人类的关系描述,叙述错误的是(_____________)
A.给人类带来多种流行病
B.可制成疫苗,用于防治传染病
C.可以利用病毒防治有害生物
D. 病毒危害大,没有利用价值
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