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识图填空

⑴此图中的生产者是__________,消费者中草食性动物是_________________

⑵此图中食物链有_______条,它们相互连接构成了________________

⑶此图中最长的食物链为_______________________?????????????????? __________

⑷由于人们围捕狐狸,使野兔和老鼠的数量____________,导致植物退化。

 

【答案】

⑴草??? 兔,鼠

5??? 食物网

⑶草→鼠→蛇→鹰

⑷增加

【解析】

试题分析:1)生产者主要指绿色植物,消费者指各种动物,其中以植物为食属于草食性动物,以动物为食属于肉食性动物,既能以植物为食也能以动物为食属于杂食性动物可见此图中的生产者是草,消费者中草食性动物是兔、鼠肉食性动物有狐、蛇、鹰

2)食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,多条食物链构成食物网图中有5条食物链:营养级越长食物链越长,最长的一条食物链是:草

3)如果大量、持续捕杀狐狸,短期内兔、鼠因天敌减少而数量会增加,草的数量会减少,致植被退化所以要保持该生态系统的生态平衡

考点:本题考查的是生态系统中的食物链和食物网,解答此题的关键有三点:一是生态系统的组成和各成分的作用二是食物链的写法三是生态平衡的概念

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?宁德)图表示生态系统中的生产者、消费者和分解者之间的关系,根据图形回答下列问题.
(1)图中有
1
1
条食物链,消费者有
菜青虫、食虫鸟
菜青虫、食虫鸟

(2)写出该生态系统中的一条食物链:
油菜→菜青虫→食虫鸟
油菜→菜青虫→食虫鸟

(3)从细胞基本结构上分析,细菌与真菌的主要区别是:
细菌的细胞内没有成形的细胞核,真菌细胞内有真正的细胞核
细菌的细胞内没有成形的细胞核,真菌细胞内有真正的细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

识图填空:
(1)此图中的生产者是
,消费者中草食性动物是
兔、鼠
兔、鼠
,肉食性动物是
狐、蛇、鹰
狐、蛇、鹰

(2)此图中有食物链
5
5
条,最长的是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(3)由于人们围捕狐狸,使野兔和老鼠的数量
增多
增多
,导致植被退化.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

图表示生态系统中的生产者、消费者和分解者之间的关系,根据图形回答下列问题.
(1)图中有______条食物链,消费者有______.
(2)写出该生态系统中的一条食物链:______.
(3)从细胞基本结构上分析,细菌与真菌的主要区别是:______.

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科目:初中生物 来源:2008年福建省宁德市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

图表示生态系统中的生产者、消费者和分解者之间的关系,根据图形回答下列问题.
(1)图中有______条食物链,消费者有______.
(2)写出该生态系统中的一条食物链:______.
(3)从细胞基本结构上分析,细菌与真菌的主要区别是:______.

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