A. | 接种疫苗的目的是为了控制传染源 | |
B. | 接种疫苗不能预防传染病 | |
C. | 接种疫苗可以使人获得非特异性免疫 | |
D. | 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物多样性 | 生物种类多样性 | 基因多样性 | 生态系统多样性 |
B | 生物圈 | 农田生态系统 | 农作物 | 水稻 |
C | 种子植物 | 被子植物 | 双子叶植物 | 菜豆 |
D | 纲 | 目 | 科 | 属 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 种子萌发 | 环境条件 | 充足空气 | 适宜温度 |
B | 基因 | DNA | 染色体 | 细胞核 |
C | 门 | 纲 | 科 | 种 |
D | 动物 | 脊椎动物 | 无脊椎动物 | 扁形动物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2800毫升 | B. | 2500毫升 | C. | 2700毫升 | D. | 8000毫升 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲中,制作临时装片正确的操作顺序是cadb | |
B. | 甲中b操作的目的是使乙细胞中②的结构更清楚 | |
C. | 使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,一般选用较小的光圈 | |
D. | 乙中的③将细胞封闭起来,使细胞有一个比较稳定的内环境 |
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