艾滋病毒侵入人体后.对人体造成的危害是( )A．破坏人体的生殖细胞.降低生育能力B．破坏人体的神经细胞.降低判断能力C．破坏人体的淋巴细胞.降低免疫能力D．破坏人体的腺体细胞.降低分泌能力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

艾滋病毒侵入人体后，对人体造成的危害是（　　）

A．破坏人体的生殖细胞，降低生育能力

B．破坏人体的神经细胞，降低判断能力

C．破坏人体的淋巴细胞，降低免疫能力

D．破坏人体的腺体细胞，降低分泌能力

艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．HIV侵入人体之后会破坏人体的免疫系统，主要是淋巴细胞，使人抵抗力下降，出现各种并发症，患者往往死于艾滋病的并发症．目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题．1981年，人类首次发现HIV．目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病．
故选：C

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科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

法国细菌学家卡默德和介兰自1907年起，经过13年努力发明了卡介苗：把驯化了的结核杆菌，接种到人体后，人体就会获得对结核病的抵抗力。问：
(1)卡介苗中含有的结核杆菌相当于       物质，它作用于人体血液中的淋巴细胞；
(2)从预防传染病角度看，上述措施属于
(3)结核杆菌在人体中原始寄生部位是                  。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

（5分）今年3、4月份，我市部分学校的学生因患腮腺炎而被迫停课。腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急性呼吸道传染病，在儿童和青少年中较为常见，多流行于冬春季节。腮腺炎表现为腮腺的发炎与肿大，且伴有发烧及吞咽时的剧痛。
（1）腮腺是三对大的        中的一对，位于两耳之前。
（2）腮腺炎的病原体是        。
（3）腮腺炎具有传染性和        的特点。
（4）一旦发现患腮腺炎的学生应立即隔离，至腮腺肿大完全消退后才可上学，这在预防腮腺炎的措施上属于          。
（5）患病后的学生可获得免疫，这种免疫是特异性免疫。此外，人体免疫还包括
免疫，如皮肤的屏障作用、白细胞的吞噬作用等。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

不能引起消化道传染病的途径是（　　）

A．饮用水

B．食物

C．餐具

D．空气

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

如图是人体内对水痘病毒发生免疫过程的示意图，请你回答下列问题．
（1）下列关于水痘病毒的叙述正确的是______．
A．水痘病毒是一类比细菌小得多的单细胞生物
B．水痘病毒结构虽然简单，但能独立生活
C．水痘病毒的传播途径是呼吸道传染
D．水痘病毒主要是由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成
（2）水痘病毒是作为______（选填“传染源”或“病原体”）入侵人体的．进入人体后，刺激了淋巴细胞产生______，消灭水痘病毒．而且，这种物质能存留在人体内，当水痘病毒再次侵入人体时就会以同样的方式消灭它们，使人不再得水痘病，人体的这种免疫功能称______性免疫．
（3）水痘病流行需要的三个基本环节是：______、______和______．
（4）水痘病毒再次侵入是图中标号______，预防接种水痘疫苗指的是图中标号______，从预防传染病的措施看预防接种水痘疫苗是______．