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    探究：菜青虫的取食行为
    （1）提出问题：菜青虫取食十字花科是先天性行为吗？
    （2）作出假设：
    菜青虫取食十字花科是先天性行为
    菜青虫取食十字花科是先天性行为

    （3）制定并实施计划：
    a．取菜青虫卵隔离饲养，孵出幼虫做实验
    b．分别取十字花科的白菜叶和其他种类的植物叶片如菊花叶，榨取汁水涂在滤纸上
    c．观察菜青虫趋向去哪里取食
    问此实验中，对照物是
    菊花叶
    菊花叶
    ．
    （4 ）得出结论
    菜青虫取食十字花科是先天性行为．
    菜青虫取食十字花科是先天性行为．
    ．
    分析：本题以菜青虫取食十字花科是先天性行为这一现实问题为出发点，考查了学生设计对照实验、分析实验现象、预期实验结果的能力．
    解答：解：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（1）提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物．这一行为是先天性行为吗？
    （2）作出假设：菜青虫取食十字花科植物，是它生来就有的摄食本能，是先天性行为．
    （3）制定并实施计划：
    a．培养菜青虫：取菜青虫卵隔离饲养，孵出幼虫做实验．
    b．制取汁液并用汁液涂滤纸：分别取十字花科的白菜叶和其他种类的植物叶片如菊花叶，榨取汁水涂在滤纸上
    c．观察：用未涂汁液的滤纸作对照，观察菜青虫趋向哪里取食．
    此实验中，除了是否涂菊花叶榨取汁液这种条件不同外，其他条件都相同，对照物是菊花叶即变量是菊花叶．
    （4）检验假设，得出结论：菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为．
    （5）讨论和完善计划
    ①从卵开始进行隔离饲养的目的：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度．
     ②对菜青虫卵隔离饲养的方法：人工条件下饲养菜青虫，隔离卵并不困难．但要饲养成活，还是有些难度的．
    首先，要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件，如适当的光照、温度、湿度，充分而新鲜的食物等．其次，饲养的数量也不宜过少，否则很难说明问题．
    ③可以选择含特殊挥发性油的植物叶片，如薄荷叶、芹菜叶等．看看菜青虫是否喜欢．叶片最好不要带毛或刺等，避免其他因素对探究的干扰
    ④实验用的叶片和滤纸等应当一样大：这样做的目的也是为了减少其他因素对探究的干扰．
    ⑤滤纸的颜色要和菜叶的一样．选择一样的色彩也是为了避免其他因素对探究的干扰．
    ⑥最好是事先饿饲一段时间，在菜青虫有较高食欲时做这项探究．可以将滤纸和菜叶放在同一水平线上，使菜青虫离滤纸和菜叶同样距离（距离不要太远）．放开菜青虫，看看它会取食什么东西．
    ⑦对照实验要在同样的时间和地点来做：这样才能保证探究的严谨有效．
     故答案为：（2）菜青虫取食十字花科是先天性行为
    （3）菊花叶
    （4）菜青虫取食十字花科是先天性行为．
    点评：实验设计的几点注意事项：①要设计对照实验．②在设计时要保证唯一变量．③严格控制实验条件，尽量减少误差．④为了提高实验的准确性，应考虑增加重复次数，反复验证实验结果．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究菜青虫的取食行为时，制定计划时应当考虑：实验用的叶片和滤纸的大小和颜色应该一致．这样做的目的是（　　）
    A、为了减少其他因素对探究的干扰B、为了减少菜青虫学习取食行为的困难C、为使菜青虫不食用滤纸而再做实验D、为了观察清楚菜青虫吃植物的叶片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究菜青虫的取食行为时，制定计划时应当考虑：实验用的滤纸和叶片的大小及颜色应该一致，这样做的目的是（　　）
    A、为了观察清楚菜青虫吃植物的叶片B、为了使菜青虫不食用滤纸C、为了减少其他因素对探究的干扰D、为了减少菜青虫取食行为的困难

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    科目：初中生物 来源： 题型：013

    在探究菜青虫的取食行为时，下列做法中不正确的是

    [　　]

    A．实验用的叶片大小和滤纸一样

    B．探究前将菜青虫饿饲一段时间

    C．直接使用从野外捕来的菜青虫

    D．选择一些有浓烈气味的植物叶片

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在探究菜青虫的取食行为时，下列做法中不正确的是


    1. A.
      实验用的叶片大小和滤纸一样
    2. B.
      探究前将菜青虫饿饲一段时间
    3. C.
      直接使用从野外捕来的菜青虫
    4. D.
      选择一些有浓烈气味的植物叶片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究菜青虫的取食行为时，制定计划时应当考虑：实验用的滤纸和叶片的大小及颜色应该一致，这样做的目的是

    A.为了观察清楚菜青虫吃植物的叶片       B.为了使菜青虫不食用滤纸

    C.为了减少其他因素对探究的干扰         D.为了减少菜青虫取食行为的困难

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