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请将下列6种生物的序号填写在相应的类别的括号内.
①葫芦藓  ②金丝猴  ③满江红  ④紫菜  ⑤丹顶鹤  ⑥蟒蛇
A、苔藓植物
 
    B、蕨类植物
 

C、藻类植物
 
    D、鸟类
 

E、哺乳动物
 
    F、爬行动物
 
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;
苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;
蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;
裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;
被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物.
解答:解:①葫芦藓有茎叶的分化,但没有真正的根,属于苔藓植物;
②金丝猴具有体温恒定,胎生、哺乳等特征为哺乳动物;
③满江红有根茎叶的分化,但不能产生种子,用孢子繁殖,属于蕨类植物;
④紫菜生活在水中,没有根茎叶的分化,属于藻类植物;
⑤丹顶鹤属于鸟类;
⑥蟒蛇属于爬行动物,卵生,体温不恒定.
故答案为:苔藓植物 (①)    B、蕨类植物 (③)
C、藻类植物 (④)    D、鸟类 ( ⑤)
E、哺乳动物 (⑥)    F、爬行动物(②)
点评:仔细分析题中的动物的特点,总结它们所属的类群,一般能做出正确的答案.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

观察图形,阴影部分表示四种植物的共同特殊征,这一特征是(  )
A、有种子
B、种子有果皮包被
C、种子无果皮包被
D、叶形为针形叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

两栖动物一般为
 
发育;幼体生活在
 
中,用
 
呼吸,成体营水陆两栖生活,用
 
呼吸,同时用
 
辅助呼吸,体温
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

海带可食用的部分是它的叶.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

体表有外骨骼的是(  )
A、蛔虫B、蝗虫C、蜗牛D、蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛙的生殖和发育过程中最先一开始是用什么呼吸器官进行呼吸的(  )
A、皮肤B、外鳃C、内鳃D、肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于扁形动物的是(  )
A、血吸虫B、钉螺
C、华枝睾吸虫D、绦虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

炎热的夏天,人们走在绿荫道上,觉得心旷神怡.由于街道扩展,绿化带被毁,结果人们都不愿意在炎热的无遮的街道边走路了.这说明森林能(  )
①遮阳光  ②释放氧气  ③调节气候  ④白天释放二氧化碳  ⑤晚上产生氧气.
A、①②③B、②③⑤⑥
C、①③⑤D、③④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

为生物体各项生命活动直接提供能量的物质是蛋白质.
 
(判断对错)

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