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2.请将下列10种动物的序号填写在相应的动物类别的横线上.
①珊瑚虫  ②蜘蛛 ⑤蜜蜂 ④鲤鱼 ⑤大鲵 ⑥蟒蛇 ⑦丹顶鹤 ⑧大猩猩 ⑨金丝猴 ⑩蚯蚓
A 节肢动物②③               B 腔肠动物①
C 鱼类④                      D鸟类⑦
E 哺乳动物⑧⑨                F爬行动物⑥
G 两栖动物⑤                H 环节动物⑩.

分析 动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物.

解答 解:①珊瑚虫的身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物;②蜘蛛、③蜜蜂,身体分节,有外骨骼等特征属于节肢动物;④鲤鱼属于鱼类,用鳃呼吸,用鳍游泳;大鲵属于两栖动物,幼体生活在水中,成体生活在陆地上,也可以生活在水中;⑥蟒蛇属于爬行动物,卵生,体温不恒定;⑦丹顶鹤属于鸟类,体内有气囊,有发达的胸肌等;⑧大猩猩、⑨金丝猴具有体温恒定,胎生、哺乳等特征为哺乳动物;蚯蚓的身体有许多相似的体节构成的,属于环节动物.
故答案为:②③;①;④;⑦;⑧⑨;⑥;⑤;⑩

点评 仔细分析题中的动物的特点,总结它们所属的类群,一般能做出正确的答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:
(1)图中结构[3]表示心脏的右心房,血管[7]内流动着动脉血.
(2)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,血液由3射出,流经9、6到2的循环途经叫肺循环;心脏结构中心壁最厚的是[4]左心室,它是体循环的起点.
(3)血液流经A处后,二氧化碳含量减少,血液流经B处后,氧气含量减少.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下面哪些可能是社会行为动物成员的信息传递方式?(  )
A.动物的动作和姿态B.动物的声音
C.动物发出的气味D.以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

10.分生组织的细胞一般比较小,细胞核比较大,分裂能力强.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是林子测定他爸爸“反应速度”的实验装置,下列有关分析错误的是(  )
A.反射的神经中枢位于林子爸爸的小脑
B.为避免偶然性需测量多次并求平均值
C.该反射的感受器位于林子爸爸眼球壁的视网膜上
D.该反应的效应器是林子爸爸手上的相关神经末梢和肌肉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.六大类营养物质中,糖类是主要的供能物质.无机盐在人体内含量很少,但作用很大,如钙﹑铁等.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.酸雨被称为“空中死神”,主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的.我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,多为硫酸雨,少为硝酸雨,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因.酸雨对植物的生长会有影响吗?丽丽同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:
①在一个花盆里播10粒的玉米种子,等它们长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”;
③向花盆里的玉米幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象;
④实验结果:几天后,花盆中玉米幼苗全部死亡.
请你回答下列问题:
(1)丽丽同学的探究实验设计有问题,你认为下列哪一组可以作为其对照组A
A.同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,每天喷洒清水
B.同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,并放在低温环境中
C.同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,放在阴暗的环境中
D.同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”
(2)此实验中丽丽同学提出的假设是什么?.
(3)有人认为本实验只要用1粒玉米种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由.
(4)由于森林减少及排放的二氧化碳增多,现在全球环境出现了C现象
A.赤潮        B.沙尘暴     C.温室效应   D.酸雨.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是动、植物细胞结构示意图,请据图回答:
(1)表示动物细胞的是图乙(填“甲”或“乙”).
(2)动、植物细胞都具有的结构是图中的【B】细胞质、【C】细胞核和【D】细胞膜.
(3)烟草中含有对人体有害的尼古丁,这种物质主要存在于烟草细胞的【A】液泡.
(4)具有保护和支持细胞作用的结构是【E】细胞壁.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.异花传粉是指(  )
A.一朵花的花粉落在另一朵花的柱头上
B.花粉落在同一朵花雌蕊柱头上的过程
C.一种花的花粉落在另一种花的柱头上
D.同一朵花的雌雄蕊之间相互传粉的过程

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