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有关动物行为的描述不正确的是(  )
A、动物的行为是一个运动、变化的动态过程
B、每种动物行为的产生离不开动物体自身的感觉器官、运动器官的作用
C、每种动物行为的产生离不开神经系统和激素的调节作用
D、每种动物行为都是自身产生的,与生活环境无关
考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为.不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等.
解答:解:A、动物的行为是一个运动、变化的动态过程,A正确.
B、每种动物行为的产生离不开动物体自身的感觉器官、运动器官的作用,B正确.
C、动物行为不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等.动物行为受神经系统和激素的调节,受遗传物质的控制,如繁殖行为是受激素调节的,鸟类的迁徙由动物体内神经系统和遗传物质所决定的行为,是一种本能.C正确.
D、动物的行为与环境有关,D错误.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的概念意义.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为两种植物种子的结构,据此回答下列问题.

(1)甲图是
 
种子,乙图是
 
种子.(填“大豆”或“玉米”)
(2)填写图中序号所表示的结构名称.
 
、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 

(3)种子萌发时,首先突破种皮的是
 

(4)在大豆和玉米的萌发过程中,供给胚营养的结构分别是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)图中血管[⑥]的名称是
 

(2)血液由[④]射出,流经[⑦]、[⑧]到[①]的循环途径叫
 
,[④]和[⑦]之间的瓣膜是
 
,它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流动.
(3)实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值,结果如表所示:
 ABCD
氧气40lOO30102
二氧化碳46425040
据此请你判断出代表静脉血和组织细胞的字母分别是
 
 

(4)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,药物需
 
次经过心脏才能到达扁桃体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

单倍体育种的优点是(  )
A、提高变异频率
B、明显缩短育种年限
C、大幅度改良某些性状
D、定向改良品种

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是女性生殖系统结构图:
(1)女性的主要生殖器官是
 
(填序号),其主要功能是产生
 
和雌性激素.
(2)精子与成熟的卵细胞的结合一般是在
 
中进行.如果女性在此处施行结扎手术,就可以达到节育目的.
(3)母体与胎儿进行物质交换的器官是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

家燕是我们熟悉的一种候鸟,每年春天从遥远的南方飞来,在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又迁飞南下,到温暖的南方过冬.请你就了解的家燕的相关知识回答下列问题:
(1)家菩的飞行速度很快,每秒高达数十米,从外形看,它适于飞翔的特点是
 

(2)从图中来看,[
 
]气囊直接与[
 
]
 
相通.家燕在长距离的迁飞过程中,需要消耗大量的氧气,充足的氧气供应主要是靠
 
来保证.
(3)家燕有惊人的捕虫能力,是人类的好朋友,请你提出1-2条保护它的建议或措施:a
 
;b
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

苔藓植物和蕨类植物的生活环境是(  )
A、水中B、阴湿环境
C、干旱环境D、阳光充足的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据人体营养的有关知识回答下列问题:
(1)小明想比较苹果和黄瓜中维生素C的含量.于是他榨取汁液,并向两支洁净、干燥的小试管内分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2mL.将苹果汁液和黄瓜汁液分别用滴管滴入小试管中,边滴、边震荡、边观察,直至高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录结果是苹果汁液用的滴数多.
①小明在探究过程中利用了维生素C具有的一种奇妙的特性---它的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色,并且维生素C溶液越浓,
 

②为了便于准确地比较,本试验中应当使用
 
滴两种汁液.
③从上述记录结果可知,
 
中所含的维生素C多一些,
 
中少些.
④你还知道那些蔬菜水果中维生素C的含量较高吗?(至少写出两种)
 

(2)食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质,这些营养物质主要在
 
处被吸收后,随血液运往全身.
(3)小明同学为妈妈设计的一份午餐食谱如下:米饭、鱼、肉、豆腐.你认为还缺少哪一类营养物质?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是转基因鼠的研制过程.通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去,结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1倍.请据图回答问题:
(1)以上研究过程利用的技术叫
 
技术.
(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精
卵注入代孕小鼠体内,你认为注入的部位应是
 

(3)在注入受精卵的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,又有未注射的受精卵,这样做的目的是为了形成
 

(4)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是
 

(5)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是
 

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