精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
3.用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位,要想在视野内所看到物象的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜的组合是(  )
A.目镜20×物镜20×B.目镜10×物镜20×C.目镜40×物镜10×D.目镜10×物镜40×

分析 (1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.
(2)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多.视野越亮.

解答 解:A、显微镜的放大倍数═20×20═400(倍);
B、显微镜的放大倍数═10×20═200(倍);
C、显微镜的放大倍数═40×10═400(倍);
D、显微镜的放大倍数═10×40═400(倍);
   显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,四组目镜和物镜的组合中放大倍数最小的是“目镜10×物镜20×(200倍).所以,“要想在视野内所看到物象的细胞数目最多”,应选择的目镜和物镜的组合是“目镜10×物镜20×”.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握视野中看到细胞数目最多的显微镜是放大倍数最小的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.动物多种多样,目前已知的大约有150多万种,但大部分我们都不认识.下面有几种常见的动物图片资料,有的还是人类的好朋友,同学们一定都认识吧,请你们仔细观察图中动物,用我们所学习的知识,回答下列问题:
(1)A类与B类结构相同之处是身体都是由许多体节构成的.
(2)C类是一类特殊的动物,它的皮肤除具保护作用外还能辅助呼吸.
(3)D类动物是真正的适应了干燥陆地环境的脊椎动物.这类动物的体表一般都具有角质的鳞或甲,这些结构有减少体内水分的蒸发的作用.
(4)F类动物因为具有胎、哺乳生生殖特性而极大提高了后代的成活率.
(5)A.B类与C.D.E.F类的主要区别是身体背部没有脊柱.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验.

①在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中放入等量的水藻;
③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条;
④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如上图所示:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是阳光和水(或温度);比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活的时间与水藻(或河泥)有关;(每空只答一个因素)
(2)A不是一个生态系统(填是或不是);
(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是水藻仅进行呼吸作用,消耗水中的氧,使鱼缺氧死亡;
(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有光的条件下,才能释放氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列说明了生物能影响环境的是(  )
A.大树底下好乘凉B.仙人掌的叶退化成刺状
C.旗形树的树冠像一面旗帜D.竹节虫的身体像竹枝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是(  )
A.移栽树苗时,根部带一个土坨
B.无土栽培时向培养液汞入空气
C.早春播种后,使用透光塑料薄膜覆盖
D.在温室大棚中适当提高二氧化碳浓度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.利用植物组织培养技术培育康乃馨属于无性生殖.√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.科学探究式探索生命的重要方法.
(1)科学探究通常包括提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达交流等方面.
(2)在科学探究中,要坚持实事求是的科学态度.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是植物细胞和动物细胞的模式图,请回答:
(1)动物细胞和植物细胞都具有的结构是[A]细胞核、[B]细胞质、[C]细胞膜、[F]线粒体.
(2)属于植物细胞的是图甲,原因是它有与动物细胞不同的结构,分别是[D]叶绿体[E]液泡[G]细胞壁.
(3)细胞中能控制物质进出的结构是[C]细胞膜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
吸水纸干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
数日后种子发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽
根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是一定的水分,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件是适宜的温度和充足的空气.
(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是活的度过休眠期的
(3)若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用上表中的甲丙两个装置作为一组对照实验来进行探究.
(4)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株.发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的胚根.而供给营养物质的结构是子叶.
(5)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?不受.

查看答案和解析>>

同步练习册答案