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    2．能使光能转变成化学能、并将化学能储存在有机物中的是（　　）
    A．细胞膜B．叶绿体C．线粒体D．细胞核

    分析 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．

    解答 解：叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中．
    故选：B．

    点评 理解细胞中能量转换器的作用．

    练习册系列答案
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    12．如果人的双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制，一对夫妇生了三个小孩，其中两个小孩的基因组成是aa，另一个是AA，则这对夫妇的基因组成可能是（　　）
    A．AA×AaB．AA×aaC．Aa×AaD．Aa×aa

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    13．如图是桃花的结构示意图，请据图回答：
    （1）一朵桃花中，花蕊是桃花的主要结构，它是由雌蕊和雄蕊两部分组成，而由[③]花瓣组成的花冠，以及花萼、花被、花柄、花托都是桃花的次要结构．
    （2）传粉时，[①]花药中的花粉落在雌蕊的柱头上，之后子房发育成果实，胚珠发育成种子，我们吃桃时，主要吃桃的果实中的果皮部分．

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    10．如图是辣椒发育成果实的过程图．请根据图回答下列问题：

    （1）辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做传粉．要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程是受精．
    （2）②和④组成了辣椒果实．可食部分④是由[③]子房壁发育来的．果实里②的数目较多，其原因是子房里面有多粒胚珠．
    （3）在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒，生产实践中常采用的方法是嫁接．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答：
    （1）图中B是指生产者，D是指分解者．
    （2）碳元素在无机环境与生物之间以二氧化碳的形式进行循环；碳元素通过[②]呼吸作用由生物体进入无机环境．碳元素在生物体内以有机物的形式存在．
    （3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是单向流动，逐级递减．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为人的上肢关节和肌肉模式图．请据图分析回答以下问题：
    （1）人的运动系统是由骨、关节和肌肉组成的．
    （2）与骨相连的肌肉总是有两组肌肉相互配合活动的．
    伸直状态的手要完成屈肘动作，在动作过程中，
    图中[④]肱二头肌处于收缩状态；[③]肱三头肌处于舒张状态．
    （注：在[]中填的是图中相应位置的标号）
    （3）人的运动不仅依靠运动系统来完成，还需要神经系统来控制和调节，还需要能量的供应，因此还需要消化、循环系统（列举其中两个）等的配合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．根据发育方式，与其他发育不同类的是（　　）
    A．蝇B．蝗虫C．蟑螂D．蝼蛄

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    11．阜阳假奶粉事件曾经轰动全国，劣质奶粉使得一些婴儿成了“大头娃娃”．假奶粉成分中含量较低的是（　　）
    A．蛋白质B．糖类C．水D．维生素

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    12．下列结构中，既属呼吸系统，又属消化系统的是（　　）
    A．鼻B．喉C．咽D．气管、支气管

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