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    狮子追捕斑马，是为了获取食物．
     
    ．（判断对错）
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
    解答：解：狮子吃斑马，因此狮子追捕斑马，是为了获取食物，所以题干的说法正确．
    故答案为：√
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物链正确的是（　　）
    A、草→兔→狼
    B、蚱蜢→草→鸟
    C、鸟→蚱蜢→草
    D、鸟→草→蚱蜢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学感冒，按照医生要求吃药．请回答下列问题：
    （1）吃的药首先通过人的
     
    系统进入循环系统，再经过血液循环运往全身各处细胞．
    （2）药物进入循环系统后，首先运到心脏的
     
    心房（填左或右）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人、绝大多数动物和植物都能由受精卵发育成新个体，这样的生殖方式叫
     
    ．植物的组织培养技术属于
     
    生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国海关对入境的货物都要进行严格的检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵）流入境内．若有害生物流入境内适宜的环境中，其结果是（　　）
    ①有害生物的数量会大量增加
    ②其天敌数量会大量增加
    ③境内生物的多样性将受到威胁
    ④很快被淘汰．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪组选项全部属于生物（　　）
    A、金鱼、月季、机器狗、海带
    B、长颈鹿、兔、计算机病毒、海马
    C、熊猫、小鸡、小草、青蛙
    D、仙人掌、钟乳石、香菇．小草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仔细观察如图，分析回答以下问题：

    （1）图中A和C表示的过程是
     
    ，其中A过程形成了植物的
     
    组织；C过程形成了
     
    组织．
    （2）若1是动物细胞，经过细胞分化能够形成
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等多种组织．
    最终发育成的动物体由微观到整体的结构层次是：
     
    ．
    （3）若1是植物细胞，经过细胞分化能够形成
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等多种组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（　　）
    A、有利于放大
    B、有利于对光
    C、避免产生气泡
    D、载玻片不易破裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是（　　）
    A、细胞膜和液泡
    B、细胞壁和线粒体
    C、细胞壁和叶绿体
    D、细胞壁和液泡

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