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    2．显微镜下观察到的物像偏在视野的右方，要想把物像移到视野中央，应将标本向左方移动×（判断对错）．

    分析 在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央．

    解答 解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此若在显微镜下观察到物像在视野的右方，要想把物像调到视野中央，应将标本移向右方，而不是左方．所以题干的说法不正确．
    故答案为：×．

    点评 关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是森林生态系统的食物网示意图，据图回答：
    （1）图中共有5条食物链，它们相互交错形成食物网．
    （2）请写出图中最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰．
    （3）图中蛇和鹰之间有着捕食关系和竞争关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”（唐?张藉）这首诗描述了野蚕作茧并从茧中出蛾的现象．其中“茧”指的是其发育中的蛹期，蝗虫的发育过程属于不完全发育．

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    10．绿色植物在造林、建筑、制药、食用等方面都有重要价值，下列对植物存在价值的描述，正确的是（　　）
    A．裸子植物在造林、建筑、观赏等方面毫无价值
    B．煤是由古代蕨类植物长期埋在地层中形成
    C．一些海洋中的藻类植物过度繁殖形成“赤潮”，可增加渔业经济利润

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    17．软体动物都与河蚌一样，外面都生有贝壳×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．微生物与人类的关系是（　　）
    A．大多数微生物有益于人类
    B．所有的微生物都是有害的
    C．微生物是没有害的
    D．大部分微生物对人体有害，小部分有益于人类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．用显微镜的镜头观察物体时，所用的目镜上标有10×，物镜上标有40×，那么所观察的物体被放大了（　　），将模糊的物像调节成清晰的物像，应旋转（　　）
    A．50倍  粗准焦螺旋B．400倍  细准焦螺旋
    C．400倍 粗准焦螺旋   

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．右图是眼球的结构示意图，请据图回答：
    （1）“红灯”发出的光进入司机眼球成像的先后顺序是：
    2→1→3→7→5（填序号）．
    （2）“红灯”物像形成的部位在[5]视网膜，这个信息通过[6]视神经传到视觉中枢形成视觉．
    （3）光线进入眼球最先透过的膜是[2]角膜，也是人体捐献的重要器官之一．沉迷于上网不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致[3]晶状体曲度过大，看不清远处的物体形成近视．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇，如图甲表示的是人的生殖过程，乙表示的是伴随生殖过程中，控制某一性状的基因（在一对染色体上）的传递过程．请据图回答下列问题：
    （1）根据图甲，写出下列个体和卵细胞中的染色体数目：父23对、母23对、女儿23对、精子23条、卵细胞23条，受精卵23对．
    （2）由图乙可知，生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方、另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质
    （3）由图乙可知，精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的一个，受精卵内含有成对的基因，使基因的数目恢复．
    （4）若双眼皮由基因A控制，aa则表现为单眼皮，爸爸为单眼皮，妈妈为双眼皮，女儿表现为双眼皮，则妈妈的基因型为AA或Aa．计生政策调整后，爸妈准备再给女儿生个双眼皮的弟弟，弟弟的基因型为Aa；其性染色体组成为XY．
    （5）从遗传学的角度看，人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，受遗传基因的控制，亲代的基因通过生殖细胞传递给后代．
    （6）法律上禁止近亲结婚，其科学依据是近亲结婚导致隐性致病基因结合的机会大大增加，生出有遗传病孩子的可能性大．

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