分析 光合作用和呼吸作用是绿色植物的两项重要的生理活动,光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程;呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程,呼吸作用是生物的共同特征.
解答 解:(1)种子萌发的环境条件是充足的水分、适宜的温度和充足的空气;向A装置中加入一定量的水分后,种子开始萌发;种子在萌发的过程中呼吸作用旺盛,释放出大量的二氧化碳,为B装置中幼苗的光合作用提供了原料,因而幼苗的光合作用增强.
(2)光合作用必需在光下进行,呼吸作用有光无光都能进行;要证明B装置中幼苗的呼吸作用,必需对B装置进行遮光处理来限制幼苗的光合作用.
(3)植物体内的水分以气体状态从植物体内散失代植物体外的过程叫做蒸腾作用,植物的根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用;B装置是一个封闭的装置,因此玻璃罩内壁上出现的大量水珠大部分来自于幼苗的蒸腾作用.
(4)光合作用的原料之一是二氧化碳,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施,可以提高大棚内二氧化碳的浓度,使光合作用的原料充足,从而增强了光合作用的强度,提高了菜的产量.
(5)含氮的无机盐能够促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂;在植物的幼苗期,为了使幼苗快速长大,追施氮肥是完全必要的.
(6)顶芽发育占优势,从而抑制侧芽发育的想象叫做顶端优势;去除顶芽,打破植物的顶端优势,可以促使植物多生侧枝,以便多开花、结果.
故答案为:(1)增强;二氧化碳是光合作用的原料;
(2)遮光;
(3)蒸腾;
(4)二氧化碳; 采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施
(5)氮;
(6)打破植物的顶端优势,可以促使植物多生侧枝,以便多开花、结果
点评 此题通过实验来验证了种子的呼吸作用释放二氧化碳,而幼苗的光合作用需要二氧化碳.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物像落在视网膜前方,佩戴凹透镜矫正 | |
B. | 物像落在视网膜表面,佩戴凸透镜矫正 | |
C. | 物像落在视网膜后方,佩戴凹透镜矫正 | |
D. | 物像落在视网膜后方,佩戴凸透镜矫正 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光是绿色植物进行光合作用必不可少的条件.叶绿素的形成与光无关 | |
B. | 栽培花卉或农作物时,要采取适当的松土措施.其目的是有利于根吸收水分和无机盐 | |
C. | 在一定条件下,绿色植物接受的光照越强,光合作用就越强 | |
D. | 植物体白天进行光合作用,夜晚进行呼吸作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验不论在光照下或暗室中进行,实验结果一致 | |
B. | 导入澄清石灰水中的气体是氧气 | |
C. | 倒入清水的目的是将瓶中气体挤入试管中 | |
D. | 萌发种子呼吸产生的气体使澄清石灰水变浑浊 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com