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    生物学家将不同生物加以分门别类的依据是
     
    的差异程度和
     
    的远近．
    分析：自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，据此答题．
    解答：解：以生物性状的差异程度和亲缘关系的远近为依据，将不同的生物加以分门别类的．生物学家将地球上现存的生物依次分为：界、门、纲、目、科、属、种7个等级．其中，种是生物分类的基本单位．
    故答案为：生物性状；亲缘关系．
    点评：做此题的关键是掌握生物分类的重要依据．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：亮点激活　济南版八年级生物（下） 题型：013

    基因工程已经成为新世纪的一项重要工程。有关基因工程的意义的叙述，不正确的是

    [　　]

    A．可以定向地改良农作物和家禽品种

    B．将不同生物的基因连接起来，形成杂种生物

    C．可以创造出新物种

    D．可以获得对人类有益的新品种

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    科目：初中生物 来源：生物教研室 题型：022

    阅读下面的材料，完成提出的问题：

    现代生物技术包括：基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程。

    基因工程也称为遗传工程，是生物技术的主体技术。基因工程是指按照人类的愿望，将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增，并表达产生所需蛋白质的技术。基因工程能够打破种属的界限，在基因水平上改变生物遗传性，并通过工程化为人类提供有用产品及服务。

    细胞工程是生物工程的一个重要方面。总的来说，它是应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法，按照人们的设计蓝图，进行在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养。当前细胞工程所涉及的主要技术领域有细胞培养、细胞融合、细胞拆合、染色体操作及基因转移等方面。通过细胞工程可以生产有用的生物产品或培养有价值的植株，并可以产生新的物种或品系。

    （1）基因工程是按照_________，运用_________，对生物的_________组成进行“移花接木”式的改造。

    （2）细胞工程是指在_________水平上，有计划地改造细胞的_________，培育人类所需的动、植物新品种等的技术。

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    科目：初中生物 来源： 题型：022

    阅读下面的材料，完成提出的问题：

    现代生物技术包括：基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程。

    基因工程也称为遗传工程，是生物技术的主体技术。基因工程是指按照人类的愿望，将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增，并表达产生所需蛋白质的技术。基因工程能够打破种属的界限，在基因水平上改变生物遗传性，并通过工程化为人类提供有用产品及服务。

    细胞工程是生物工程的一个重要方面。总的来说，它是应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法，按照人们的设计蓝图，进行在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养。当前细胞工程所涉及的主要技术领域有细胞培养、细胞融合、细胞拆合、染色体操作及基因转移等方面。通过细胞工程可以生产有用的生物产品或培养有价值的植株，并可以产生新的物种或品系。

    （1）基因工程是按照_________，运用_________，对生物的_________组成进行“移花接木”式的改造。

    （2）细胞工程是指在_________水平上，有计划地改造细胞的_________，培育人类所需的动、植物新品种等的技术。

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    基因工程已经成为新世纪的一项重要工程。有关基因工程的意义的叙述，不正确的是


    1. A.
      可以定向地改良农作物和家禽品种
    2. B.
      将不同生物的基因连接起来，形成杂种生物
    3. C.
      可以创造出新物种
    4. D.
      可以获得对人类有益的新品种

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