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    下列各项能说明生物影响环境的是（　　）
    A、青蛙冬眠
    B、大树底下好乘凉
    C、大雁南飞
    D、沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
    考点：生物对环境的影响
    专题：
    分析：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．据此解答．
    解答：解：A、青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性，主要是受温度影响的，A错误；
    B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B正确；
    C、大雁南飞，这是环境因素温度对生物的影响，C错误；
    D、沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，D错误；
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙等两栖动物的生殖和发育方式是体内受精，体外发育．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列左侧生物名词和右侧相关内容进行合理的配伍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜是人类进入原子时代的标志．显微镜上物镜和目镜的作用是（　　）
    A、小范围升降镜筒
    B、大范围升降镜筒
    C、反射光线
    D、放大物象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下面的材料回答问题．
    某同学设计了一组实验：在大小相同的萝卜中个挖了一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度，放置一段时间，分析会出现的变化．
    （1）玻璃管内液面高度
     
    ．
    （2）用手捏萝卜的感觉：甲
     
    ：乙
     
    ．
    （3）由此可以说明：为什么不能给作物一次性施肥过多？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移到视野正中，应将玻片（　　）
    A、向左上方移动
    B、向右上方移动
    C、向左下方移动
    D、向右下方移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你知道生物有哪五大共同特征？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图填空：

    （1）图甲中植物按照传粉方式来分，属于
     
    植物．
    （2）图乙是种子的结构图，它是由花的结构
     
    发育而来，珠被发育成乙图中的
     
    （填图中数字），乙图中构成胚的结构包括
     
    （填图中数字）．
    （3）从图乙中可以看出，这种生殖方式属于
     
    生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的身体呈
     
    ，可以减少
     
    ，利于
     
    ．

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