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    海鱼在淡水里无法生存，这说明（　　）
    A、生物能适应一切环境
    B、生物只能适应一定的环境
    C、生物能影响环境
    D、环境只能适应一定的生物
    考点：生物对环境的适应
    专题：
    分析：生物对环境的适应是相对的，生物只能适应一定环境，解答时可以从生物与环境的关系方面来切入．
    解答：解；海鱼生活在海水中．它们的细胞，为了长期适应海水的盐度并保持渗透压，细胞里面的液泡中的细胞液含盐的浓度与海水都保持一致，所以可以生存在海中．一旦将它们放入淡水中，它们体内的细胞为了平衡细胞内外浓度，淡水会渗透到细胞内（水由浓度低的往浓度高的地方渗透），因而造成细胞涨破、生物体死亡．这表明生物只能适应一定的环境．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物对环境的适应是相对的．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是尿的形成过程示意图．请回答：
    （1）④
     
    内的液体是
     
    ；由⑤
     
    流出的液体是
     
    ．
    （2）在尿的形成过程中，A表示
     
    作用；B表示
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生存受各种因素的影响．下列属于生物因素的一组是（　　）
    A、阳光、土壤
    B、树木、昆虫
    C、岩石、花草
    D、空气、树木

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列实例中，能反映生物影响环境的是（　　）
    A、旱灾使农作物减产
    B、杂草丛生使农作物减产
    C、仙人掌的叶退化成刺
    D、各地的雾霾天气的产生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们有这样的经验，鱼离不开水．将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼的骨骼图片，请识图作答：
    （1）虾的体表包着坚韧的①
     
    ，不仅起保护作用，还能起防止体内
     
     的作用．虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为
     
    动物．
    （2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的②
     
    ，称为
     
    动物．
    （3）鱼之所以能够在水中生活，一是能靠
     
    来获取
     
    和
     
    敌害；二是能在
     
    呼吸．
    （4）鱼在水中通过
     
    和
     
    的摆动以及
     
    的协调作用游泳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图示酵母菌的结构模式图，据图回答：
    ①酵母菌是
     
    （选填“单”“多”）细胞真菌，它的结构与细菌相比最大的区别是有
     
    细胞核．
    ②酵母菌的结构与植物细胞相比，相同的结构是
     
    （填图中代号）但酵母菌细胞中不含有
     
    ．
    ③酵母菌营
     
    （选填“寄生”“腐生”）生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下述材料，回答问题：
    美洲狮是肉食兽．①它能捕猎到一些动物，作为自己的食物；②美洲狮会全力保护自己藏食的地方，毫不客气地将其他进入守护区的美洲狮赶走；③当敌人大举来犯，它也会暂时离去；④在它发情期，会寻找异性美洲狮来交配．某科学家为了研究美洲狮的上述各种行为，将自己全身加以伪装，隐蔽拍摄，获得了大量可贵的资料．
    （1）①表明美洲狮有
     
    行为．
    （2）②表明美洲狮有
     
    行为．
    （3）③表明美洲狮有
     
    行为．
    （4）④表明美洲狮有
     
    行为．
    （5）该科学家是用
     
    法来研究动物行为的．

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