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    二氧化碳可作为塑料温室大棚的“气肥”，施用后增产效果明显，科研人员为了有效掌握向大棚内使用“气肥”的时机和用量，测定了一个密闭蔬菜大棚的CO2浓度，发现一昼夜在120--600mg/L之间波动，变化幅度远大于室外．以下是A、B、C、D四位同学绘出的该密闭塑料温室蔬菜大棚内CO2浓度的曲线，其中正确的是（　　）（若晴天日出日落时间分别为6：00和18：00）
    A．B．C．D．
    光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧气；
    呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；
    6-18时为白天有光，植物能进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的浓度逐渐降低，从18时到次日6时为黑夜时间无光，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，不断释放二氧化碳，所以二氧化碳的浓度逐渐升高．从四个选项的图示来看，只有A图曲线符合要求．
    故选：C
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    大气中二氧化碳和氧气的含量比较稳定，这是（　　）
    A．光合作用的结果
    B．光合作用和呼吸作用共同作用的结果
    C．大气中含氧量多的结果
    D．大气中二氧化碳含量少的结果

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    （选择下面的适当的序号填写在答题纸上相应的横线上．①氧气②二氧化碳③呼吸④蒸腾⑤光合）
    晴天的上午，将一盆栽植物的一个枝条套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口．
    （1）不久塑料袋内壁上出现了一些水珠，这些水珠来源于植物的______作用．
    （2）下午打开袋口，迅速将一根带火星的木条伸入袋中，木条复燃了，说明______增多了（选填①或②），这是由于植物的______作用．
    （3）第二天早晨再打开袋口，加入一定量的BTB溶液，溶液颜色变黄，说明袋中______增多了（选填①或②），这是由于植物的______作用．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，某生物兴趣小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了光合作用的实验探究，方法步骤如下，请回答：

    （1）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜．其目的是可以让植物通过______作用消耗掉有机物．
    （2）用不透光的黑纸片将图中C处上下两面遮盖，和叶片中的______处形成对照．
    （3）用装有氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将另外部分枝叶密封，目的是探究______是光合作用的必不可少的原料．
    （4）将植物放在阳光下照射，照射的目的是让叶片进行______作用，同时，小组还观察到透明塑料上有小水珠，这是因为植物进行______作用的结果．
    （5）照射几个小时以后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片．将叶片放入装有酒精的烧杯里，隔水加热，目的是脱去叶片中的______．
    （6）把叶片放入清水中漂洗，将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加______．
    （7）结果发现：只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变成蓝色．只比较A、B两处，这说明______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    分析如图所示的实验装置，并回答下列问题．

    （1）用来验证光合作用是否有氧气产生的装置是______，进行该实验，还必须把该装置放在______条件下．
    （2）用来验证光合作用需要二氧化碳的实验装置是______，要进行该实验还需要的条件是______．
    （3）丙装置是用来验证种子进行______，并能释放______，该装置的试管中盛有的液体是______，它是用来______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示．
    实验步骤：
    步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置放在阳光下；
    步骤二：12：00时将叶片A、B同时摘下，酒精脱色处理后漂洗，再滴加碘液，观察现象．
    实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分不变蓝．
    请分析回答：
    （1）实验装置中塑料袋扎紧的目的是防止______，塑料袋是透明的，这是为了让袋内的叶片接受______，氢氧化钠的作用是除去袋内的______．
    （2）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是______和______．请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是______（回答提示：××和××是探究变量××的一组实验）．
    （3）实验结果：A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉．B叶片绿色部分淀粉的来源最可能是______．
    （4）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是（   ）
    A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量 D．改善生态环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在我国各类型植被中，占据主体地位的是（   ）
    A．草原B．荒漠C．森林D．热带雨林

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    过去的2011年，我国多地空气质量下降，空中悬浮颗粒物、粉尘等含量明显超标。自然界中，很多树木对大气颗粒物和粉尘有很好的阻滞、过滤作用，其原因是(    )
    ①森林枝叶茂密，能减缓风速；②有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物质；③能吸收各种有毒气体；④能分泌抗生素；⑤蒙尘的树叶经过雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃
    A．①③⑤B．①②④C．②④⑤D．①②⑤

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