生物圈中的生物.科学家已经发现.命名和记录的有( )A．10亿种左右B．1 000多万种C．200多万种D．所有的生物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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11．生物圈中的生物，科学家已经发现、命名和记录的有（　　）

A．

10亿种左右

B．

1 000多万种

C．

200多万种

D．

所有的生物

分析生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．

解答解：在过去的200多年中，生物学家发现、命名和记录了200多万中生物，其中70%以上是动物，22%是植物和真菌，约5%是单细胞生物（草履虫、衣藻，酵母菌等）．遗传多样性：实例：金鱼、菊原产于我国，菊目前世界上约有2-2.5万个品种，我国有7000种左右．
故选：C

点评解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，熟记生物的种类．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

17．

如图中甲、乙、丙、丁分别是人体的不同器官或部位的结构模式，请读图分析并回答问题
（1）心房和心室之间的房室瓣能保证血液的流动方向．
（2）从图甲结构F中流出的血液一定会首先进入乙图中的[4]肺动脉
，血液通过乙图所表示的器官后，血液成分发生的显著变化是静脉血变成动脉血．
（3）饭后一小时，图丙中Ⅱ和Ⅰ相比血液中葡萄糖的含量变化是增多．
（4）血液流经图丁，其中⑥比①中尿素明显减少，原因是血液流经肾脏时，经过肾小球的滤过作用和
肾小管的重吸收作用两个过程，尿素与其他废物一起形成尿液排出体外．
（5）若某人感冒，口服感冒药，有部分药物经尿液排出，那么这部分药物经过如图四种器官的顺序是（填写代号）丙→甲→乙→甲→丁．
（6）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，排尿反射的中枢位于脊髓，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明低级神经中枢的活动受大脑控制．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

2．据图分析回答下列问题：

（1）图一是人体内的气体交换过程示意图．A处表示的气体交换过程为肺泡内的气体交换，它是通过气体扩散作用实现的．
（2）气体进出肺是通过呼吸运动来实现的．
（3）[②]所代表的气体是二氧化碳，它是从图中的组织细胞处产生的．
（4）图二是血液流经A、B处后，血液中某种物质发生了变化，则该物质为氧．
（5）图一所示的血管为毛细血管，其判断依据是红细胞成单行通过．该血管适于物质交换的特点是D．
①管壁只有一层上皮细胞组成；②数量多；③位于动脉和静脉之间；④血流速度快；⑤血流速度慢
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②⑤

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

19．

如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度（依次用A、B、C、D、E表示）．
（1）图中曲线X表示淀粉的消化过程，淀粉最终被彻底分解成葡萄糖．
（2）图中曲线Y表示蛋白质的消化，蛋白质被最终消化是在图中的[D]小肠该器官含有哪些消化液？胰液、肠液和胆汁．
（3）图中曲线Z表示脂肪的消化过程，脂肪被彻底分解后变成小分子的甘油和脂肪酸．

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科目：初中生物 来源： 题型：判断题

6．把一根头发放在显微镜下观察，就能看见细胞．×．（判断对错）

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

16．生物体生长、发育和繁殖的基础是（　　）

A．

细胞分化

B．

细胞分裂

C．

染色质复制