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18.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述不正确的是(  )
A.大脑皮层、脊髓主要由图中的神经组织构成
B.人体内的软骨属于图中的结缔组织
C.细胞的分裂、生长和分化是相对独立的过程,均不能同时进行
D.①②③表示细胞分裂,在此过程中母细胞中的染色体会平均分配到两个子细胞中

分析 如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育来的,受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多.这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织.人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织.

解答 解:A、大脑皮层、脊髓主要是由图中的神经组织构成的,A正确;
B、人体的软骨属于图中的结缔组织,B正确;
C、细胞的分裂,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中,细胞不断生长,使体积增大,细胞生长到一定程度后,一部分细胞不再生长,开始进行分化,形成不同的组织,因此细胞的分裂、生长和分化不是相对独立的过程,C不正确;
D、图中①②③表示细胞分裂的过程;④表示细胞分化的过程;在细胞分裂过程中,染色体先复制,然后再平均分配到子细胞中,保存了遗传物质的稳定性,D正确.
故选:C

点评 只要熟练掌握了人体的结构层次及构成,了解遗传物质在细胞分裂时的变化,结合题意,即可解答.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.我国北方人民冬季常常有腌制大白菜的习惯,在腌制大白菜的过程中需要加入许多的食盐并用力踩踏,过一段时间后在腌制白菜的缸内会出现大量的水,这些水出现是(  )
A.白菜细胞外的溶液浓度大于白菜细胞内的溶液浓度,细胞失水引起
B.白菜细胞由于用力踩踏使细胞破裂而引起的
C.空气中的水分进入到缸内
D.在腌制过程中大量加入水造成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.比较苹果、豌豆和红松的种子,他们的包被情况有什么不同?

答:苹果、豌豆种子不裸露,外面有果皮包被;红松种子裸露,没有果皮包被.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.已知在无氧条件下,酵母菌进行发酵可将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳.
为探究温度对酵母菌发酵程度的影响,小国进行以下实验:首先将2%的葡萄糖溶液煮沸,冷却后待用;然后在洁净的锥形瓶中装满葡萄糖溶液和一定量的酵母菌.如图所示,实验过程中酵母菌产生二氧化碳气体使液体从细玻璃管口滴出.小国统计了在不同温度下细玻璃管口滴下的液滴数,并绘制图表如下:


(1)该实验探究的假设是温度对酵母菌产生二氧化碳有影响;
(2)该实验中是通过记录液滴数来判断酵母菌的发酵程度;
(3)本实验将2%的葡萄糖溶液煮沸的目的是除去葡萄糖溶液中残留的氧气和杂菌;
(4)民间一般利用酵母菌来酿酒,根据图中信息可知酿酒时应将温度控制在35℃左右.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.今年春天世界多国的网络遭遇“勒索病毒”侵袭该病毒是生物吗?你判断的依据是其能否(  )
A.复制B.呼吸C.对话D.运动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.血液从S流向P后,血红蛋白和氧气的结合情况以及血液中二氧化碳含量情况如图.则S、P表示的结构分别是(  )
A.右心室,左心室B.肾静脉,肾动脉C.肺静脉,肺动脉D.毛细血管,肺静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是人体部分生理功能联系示意图,①~⑥表示物质,A~D表示人体系统,请据图回答下列问题:

(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,②所指的气体是二氧化碳(写化学式).
(2)③表示营养物质经消化系统消化吸收进入循环系统.人体消化吸收的主要器官是小肠.
(3)经过④⑤的气体交换后,血液变化是动脉血转化为静脉血.(选填“动脉血转化为静脉血”、“静脉血转化为动脉血”)
(4)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外.尿的形成主要与肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图中长方形高度表示甲、乙、丙、丁四种组织处血红蛋白与氧气的结合情况.则甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最不旺盛的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于生物的变异和进化的说法,错误的是(  )
A.变异是定向的,自然选择是不定向的
B.原始大气中有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等气体
C.遗传是普遍存在的,变异也是普遍存在的
D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

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