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    8．下列说法中不正确的是（　　）
    A．从免疫学角度分析，实行计划免疫（或接种疫苗）是预防传染病大面积流行的最好办法
    B．引起人感染H7N9禽流感的传染源是H7N9禽流感病毒
    C．对地震灾区进行大面积消毒属于传染病预防措施中的切断传播途径
    D．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于非特异性免疫

    分析 传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来，故传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

    解答 解：A、从免疫学角度分析，计划免疫是预防传染病大面积流行的最好方法，A正确．
    B、H7N9禽流感病毒是引起人感染H7N9禽流感的病原体，B错误．
    C、对地震灾区进行大面积消毒属于传染病预防措施中的切断传播途径，C正确．
    D、体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于非特异性免疫，D正确．
    故选：B

    点评 明确传染病的预防措施及计划免疫的特点是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示的是人体某些生理活动，其中①～⑤表示体内的生理过程，a～d表示某种或某类物质，请据图回答下列问题：
    （1）若a是淀粉经过各种消化液中各种消化酶作用的最终产物，则a是葡萄糖．
    （2）①表示营养物质的吸收过程，发生该过程的主要场所是小肠．
    （3）②表示的是肺泡与血液之间的气体交换过程．当外界气体c进入肺时，膈肌处于收缩状态．
    （4）④表示的是肾小球的滤过作用的生理过程；⑤表示的则是肾小管的重吸收作用的生理过程；液体d表示尿液．
    （5）与血液相比，肾小囊腔中的液体主要缺少了血细胞和大分子蛋白质．
    （6）某人体检时发现d的成分中含有红细胞，即表现为尿血现象，如果是肾有疾病，则病变的部位可能是肾单位中的肾小球．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．人体摄入的大部分食物必须经过消化作用才能被人体吸收利用．下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（　　）
    A．蛋白质在消化酶的作用下最终被分解成葡萄糖人体才能吸收利用
    B．淀粉的消化需要唾液、胃液、肠液
    C．小肠是食物消化吸收的主要部位
    D．小肠内有唾液、胃液、胆汁、肠液等多种消化液，因此它是营养物质消化的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列图解表示菜豆种子和玉米种子的异同，其中表述不正确的是（　　）
    A．Ⅱ表示菜豆种子，Ⅲ表示玉米种子
    B．图中Ⅰ表示种皮和胚
    C．Ⅱ表示的种子中子叶有一片
    D．Ⅲ表示的种子中遇碘变蓝色的部分是胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列几种生理反应，与人体免疫机能无关的是（　　）
    A．接触花粉后皮肤过敏B．肾脏移植后出现排斥反应
    C．测试完1000米长跑之后大量出汗D．得过天花的人病好后不会再得天花

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图所示的是人体部分生理活动过程示意图，数字1234表示物质，序号①②③④表示人体的某些生理过程．请据图回答：

    （1）生理过程①中，如果膈肌收缩，人体处于吸气（填吸气或呼气）状态．
    （2）B系统中消化和吸收的主要部位是小肠．生理过程③被称之为吸收．
    （3）经过②过程后，血液变化情况是由静脉血变成了动脉血．．
    （4）血液流经肾脏时，经过肾小球滤过作用和肾小管重吸收作用最终形成的物质4．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．阅读下列材料：
    材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等．由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种．如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等．除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全．
    材料二：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治．后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对丛矮病具有较强的抗性，从而为培育抗丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因．
    材料三：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．
    请分析回答：
    （1）材料一说明了我国生态系统的多样性十分丰富．
    （2）材料二说明了生物基因的多样性为生物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．．
    （3）材料三说明了：每种生物都生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物相联系．生物圈中生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统，当后者发生剧烈变化时，会加速生物物种多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．下面是呼吸系统的组成图和肺泡与血液之间的气体交换示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）图一中序号“6”代表的结构名称是气管．
    （2）从图一中可知，呼吸系统的 器官是D．
    A.3和4      B.4，6和8      C.4和8       D.6，7和8
    （3）从图二中可以分析得出，支气管最细的分支末端形成数量极多的肺泡，外面包绕着丰富的毛细血管，吸气时，氧气透过毛细血管壁和肺泡壁进入血液，同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入到“9”，然后随着呼气的过程排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．哺乳动物的运动要消耗能量，消耗的能量来自肌细胞内有机物的氧化分解．

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