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下图A、B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置。请仔细分析后回答:(每空1分,共7分)

(1)该实验的变量是___________。
(2)图B的2号试管内加入2ML唾液的话,1号试管内应该加入的是_______,1号试管在实验中起到___________作用。
(3)图C是将两只试管同时放入烧杯中水浴保温,为使实验现象明显的话应该让水温保持在37℃,理由是______________________________________
(4)图中D表示向1、2号试管都加入______________,如果唾液淀粉酶能够将淀粉完全分解的话,1、2号试管的现象分别是____________,_____________。
(1)唾液淀粉酶
(2)2ml清水   对照
(3)37℃时酶的活性最强,有利于唾液淀粉酶的消化(或37℃是唾液淀粉酶的活性的最适宜温度)

试题分析:(1)此实验探究的是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,1号试管滴的是水,不含唾液淀粉酶,2号试管滴的是唾液,含有唾液淀粉酶,所以,变量是唾液淀粉酶。.
(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验.该实验是以唾液为变量设置的一组对照实验,因此若2号试管内加入2ml唾液的话,1号试管内加入等量的清水,在实验中起对照作用.
(3)酶的活性受温度的影响,高温和低温都会使酶的活性受到抑制;在人体内酶的活性最高,这说明在37℃左右酶的催化作用最强,因此实验过程中应将装置放在37℃的水中进行水浴.
(4)淀粉遇碘变蓝色,实验中常用碘液来检验淀粉的存在;因此图中D表示向1、2号试管中加入的都是碘液;2号试管中含有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝色;1号试管中没有唾液,淀粉没有变化,因此滴加碘液后变蓝色;比较1号试管和2号试管的实验现象,可以得出结论:唾液对淀粉有消化作用.
练习册系列答案
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不需消化,可被人体直接吸收的是(     )
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(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是                 。
(2)③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统。消化和和吸收的主要场所是                   
(3)经过④⑤的气体交换后,血液变化是                                  。(提示:动脉血与静脉血的转变)
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A.淀粉
B.蛋白质
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A.咽B.食道C.胃D.大肠

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