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    19．在科学探究过程中，要坚持实事求是的科学态度．探究的结果要经过反复的实验验证．

    分析 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．科学探究要坚持实事求是的态度，科学探究中需要与他人进行交流与合作，探究的结果要经过实验论证．

    解答 解：科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证，才能得出正确的结论．
    故答案为：实事求是；实验

    点评 探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．水母的种类有250多种，它们出现的范围很广，无论是热带海洋还是温带海洋，也无论是浅水区还是百米深的海洋，有时甚至淡水区都能看到它们的踪影，下列关于水母的说法正确的是（　　）
    ①身体呈辐射对称 ②有口无肛门 ③身体呈左右对称 ④体表有刺细胞．
    A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．对如图所示黄瓜的有关叙述，错误的是（　　）
    A．黄瓜的花为单性花
    B．黄瓜雌雄同株植物
    C．黄瓜的花按一定的次序着生在茎的周围，形成花序
    D．黄瓜的雌花中有雌蕊，一个雌蕊中只有一个子房，但一个子房中有许多个胚珠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．在调查活动中，出下列哪一项外都是不可取的（　　）
    A．飞檐走壁，采摘高处的野果B．避开不喜欢的动物
    C．采下的新鲜的野果，趁鲜品尝D．如实记录

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．生物最基本的特征是新陈代谢，在此基础上生物才有应激性、生长和繁殖等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．一群形态相似，结构功能相同的细胞组合在一起构成（　　）
    A．系统B．器官C．组织D．细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列各项中，不属于菜豆种子和玉米种子共同具有的结构是（　　）
    A．胚芽B．胚根C．胚轴D．胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．生活中你一定有这样的经验，用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜．学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕．发糕暄软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难．
    A、材料用具：面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．
    B、制作方法：①洗净双手和所需要的器具．②在碗内用少量温水将酵母化开．③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉．边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团．④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时．⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟．⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用．
    请分析回答：
    （1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是有成形的细胞核．
    （2）用温开水将酵母化开的原因是酵母菌是有活性的，需要适宜的温度，如果水温过高会使其活性降低或死亡．．
    （3）将面团放在温暖的地方发酵是因为温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖．
    （4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的二氧化碳气体遇热膨胀造成的．
    （5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是酵母菌进行无氧呼吸产生了酒精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图1所示，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于（　　）
    A．目镜B．物镜C．装片D．反光镜

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