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某生物兴趣小组为了更好地理解植物光合作用,进行如图所示的实验:
实验步骤:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶子上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______.
(2)对甲叶片的遮光部位和未遮光部位进行上述①②处理后,出现了不同的颜色变化,这一现象说明:
(1)______是光合作用的必要条件;(2)______是光合作用的产物.
魔方格
(1)为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响,实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽.
(2)淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性;叶片甲经过上述处理后出现的现象是:见光部分变蓝色,未见光部分不变蓝色;分析以上实验现象可以得出的结论是:光是光合作用的条件;淀粉是光合作用的产物.
故答案为:(1)将叶片内原有的淀粉运走耗尽
(2)①光
②淀粉
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?广安)某生物兴趣小组为了更好地理解植物光合作用,进行如图所示的实验:
实验步骤:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶子上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是
将叶片内原有的淀粉运走耗尽
将叶片内原有的淀粉运走耗尽

(2)对甲叶片的遮光部位和未遮光部位进行上述①②处理后,出现了不同的颜色变化,这一现象说明:
(1)
是光合作用的必要条件;(2)
淀粉
淀粉
是光合作用的产物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

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(1)实验中要准备两种不同植物叶目的是:
设置对照实验
设置对照实验

(2)实验的变量是:
不同植物的叶
不同植物的叶

(3)用来进行实验的白菜叶和芹菜叶的大小、颜色和鲜嫩度应该
相同
相同

(4)实验中不能只放一只菜青虫,是为了
减小实验误差
减小实验误差

(5)如果菜青虫更趋向于取食白菜叶,说明这一行为属于
先天性
先天性
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动,将一株生长健壮的天竺葵做了一些处理:1号塑料袋内的枝条除去其全部叶片,2号塑料袋内的枝条除去其部分叶片,3号塑料袋内的枝条保持完整.下列说法正确的是(  )

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科目:初中生物 来源:2012年四川省广安市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

某生物兴趣小组为了更好地理解植物光合作用,进行如图所示的实验:
实验步骤:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶子上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______.
(2)对甲叶片的遮光部位和未遮光部位进行上述①②处理后,出现了不同的颜色变化,这一现象说明:
(1)______是光合作用的必要条件;(2)______是光合作用的产物.

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