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    8．实验中变化的因素就是变量，所有的实验都有变量．在实验方案中，设置变量因素一般的数量是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

    分析 ①对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
    ②为使实验结果更具有说服力，根据变量设置一组对照实验．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．

    解答 解：对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验．一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
    故选：A．

    点评 掌握探究实验的两个原则：对照实验和变量的唯一性．

    练习册系列答案
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    19．当人体抵抗抗原的能力过高时，人体（　　）
    A．便不会再发生疾病
    B．人体不会再有传染病
    C．会产生炎症
    D．对外来的某些药物和食物发生过敏反应

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    20．为严重烧伤病人植皮要用自身健康的皮肤，其原因是（　　）
    A．防止发生排斥B．愈合迅速C．手术方便D．防止传染疾病

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    17．下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（　　）
    A．生物都能由小长大运动B．生物都能繁殖后代
    C．生物都由细胞构成D．生物对外界刺激都能做出反应

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    3．下表是探究“馒头在口腔中的变化”的模拟实验，请回答：
    试管馒头加的液体搅拌温度时间冷却加碘
    1号碎屑2ml唾液均匀37℃10分钟2滴
    2号碎屑    A均匀37℃10分钟2滴
    3号成块2ml唾液不搅拌37℃10分钟2滴
    （1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取1和3两组作对照．
    （2）以“唾液”为变量时，应选取1和2两组作对照．
    （3）A处应该滴加2ml清水．
    （4）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出，1号试管中的物质遇碘后不变蓝．由此你会联想到馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌、唾液的分泌都有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．为了探究食品上滋生微生物的某些条件，将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间，冷却，取澄清的猪肉汁进行如下实验：
    步骤一：将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中，静置1小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口．
    步骤二：把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内，冷藏室的温度是6℃．
    步骤三：把B锥形瓶放在实验室的桌子上，此时室温是25℃．
    步骤四：把C锥形瓶加热煮沸后，放在实验室的桌子上，此时室温是25℃．
    步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察，结果记录在表内（观察不到微生物，用“-”表示，观察到有微生物，用“+”表示；微生物较多用“++”表示；微生物很多用“+++”表示）．
    锥形瓶观察结果
    A+
    B+++
    C-
    请回答下列问题：
    （1）比较步骤三、四，你认为实验中的变量是C．
    A．温度B．水分C．是否有活的微生物
    （2）通过A、B两只锥形瓶的实验及现象，可以得出的结论是低温能抑制细菌的生长繁殖．
    （3）根据以上实验，请你写出一条日常生活中保存食品的方法低温保存．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．春节上的早笋，栽培的要点是在地面上覆盖厚50厘米的潮湿秸秆等物，再在上面盖一层薄膜，使地面温度保持10℃左右，使笋不提前破土而出，上述叙述说明早笋的生长是对下列哪一节律性作出的感应性反应是（　　）
    A．月相变化节律B．季节节律C．昼夜节律D．三个都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．与现在的大气成分相比，原始大气中没有的气体成分是氧气．

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    18．下列哪项不是蚯蚓的特征（　　）
    A．具有足B．腹部具有刚毛
    C．身体表面分泌酸性粘液D．具有环带

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