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    6．食物中的淀粉可在人体消化道的哪个部位开始被消化（　　）
    A．口腔B．食道C．胃D．小肠

    分析 口腔内的唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉初步消化为麦芽糖，淀粉、麦芽糖最终在小肠里被胰液、肠液消化为葡萄糖．

    解答 解：口腔内的唾液中含有唾液淀粉酶能将淀粉初步消化为麦芽糖，因此食物中的淀粉可在人体消化道的口腔开始被消化．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握淀粉的消化过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是（　　）
    A．B．C．D．

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    17．人的大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状，相关基因用B、b表示．某生物社团调查了校内620名同学及其父母该性状的遗传情况．根据父母的性状组合方式，将其分为三组：第一组，父母的大拇指均能向背侧弯曲；第二组，父母中只有一方大拇指能向背侧弯曲；第三组，父母的大拇指均不能向背侧弯曲．三种组合的子代性状表现及数据如图所示．请据图回答问题．
    （1）这对相对性状中，大拇指能向背侧弯曲是显性性状．
    （2）在实际调查中，第二组某家庭中父亲的大拇指能向背侧弯曲，那么他的基因组成是否可能为BB？是（填“是”或“否”）．
    （3）第一组中的某对夫妇巳经生了一个大拇指不能向背侧弯曲的孩子．这对夫妇再生一个大拇指不能向背侧弯曲孩子的几率为25%．
    （4）父母并没有把他们的性状直接传给孩子，而是通过精子和卵细胞将各自的遗传物质传递给孩子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连结三部分组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．植物的根尖和芽尖具有分裂能力，这是因为它们都具有（　　）
    A．保护组织B．分生组织C．营养组织D．输导组织

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    11．体力劳动的人一日三餐中吃得最多的食物应是肉、奶、蛋．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为鸡卵结构示意图，请据图回答：
    （1）【8】卵黄能为鸡胚胎发育提供主要的营养物质，【③】气室能为鸡胚胎发育提供氧气，卵中央的小白点⑤名称是胚盘，鸡卵外层有【①】卵壳和卵壳膜的保护，能减少水分的散失，这些都有利于鸡在陆地上繁殖后代．
    （2）鸡卵产出后，自然环境下母鸡会孵化（填一种繁殖行为），卵内胚胎才能继续发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图为人体消化、吸收的过程示意图．①～⑤分别表示不同的消化液．纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
    C．③内含有脂肪酶，可以分解脂肪D．x是大肠，是吸收a、b、c的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．健康问题，人人关心．请分析回答：
    （1）接种疫苗能够预防某些传染病的原因是，疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，这属于特异性免疫．（填“特异性”或“非特异性”）
    （2）引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒结构简单，其外壳和内部成分分别是蛋白质和遗传物质．人类免疫缺陷病毒主要侵入并瓦解人体免疫系统，严重威胁人体健康．目前预防艾滋病的重要措施是切断传播途径．下列行为中，不会感染艾滋病的是 （填数字序号）①③⑥；
    ①与艾滋病患者拥抱；
    ②输入含有人类免疫缺陷病毒的血液；
    ③叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬正常人；
    ④不安全的性行为；
    ⑤感染人类免疫缺陷病毒的妇女生育孩子；
    ⑥与艾滋病患者共同进餐；
    ⑦共用注射器注射毒品．
    （3）下列生物中与艾滋病病毒基本结构相同的是C．
    A．草履虫  B．银杏    C．大肠杆菌噬菌体      D．酵母菌
    （4）科研工作者正在研制艾滋病疫苗，假如疫苗研制成功，人们可以通过注射疫苗来预防艾滋病，这属于预防传染病的哪项措施？保护易感人群．

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