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    3．我们在吃食物时可以分辨出食物的酸、甜、苦、辣、咸，这是因为舌面与能够溶解在唾液中的物质接触时会使我们产生味觉，味觉的感受器叫做（　　）
    A．味蕾B．嗅粘膜C．舌根D．舌尖

    分析 人体的鼻腔顶壁的粘膜中有嗅细胞，能够接受挥发性气味的刺激产生神经冲动．舌背面、舌尖、舌两侧即舌根有味蕾，是味觉感受器．

    解答 解：嗅觉感受器分布鼻腔顶端，叫做嗅粘膜；嗅觉的形成部位则在大脑；味觉感受器分布于舌上有味蕾，分布于舌背面、舌尖和舌两侧，味觉感受器分布舌背面和两侧粘膜．舌背面、舌尖、舌两侧和舌根，叫做味蕾．
    故选：A．

    点评 解答此题的关键是明确嗅觉感受器、味觉感受器的分布、功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示在某地三个岩层A、B、C中均发现了许多生物化石．分析回答：
    （1）比较低等简单的生物化石最可能存在于C岩层中，比较高等、复杂的生物化石最可能存在于A岩层中．
    （2）从化石记录可以证明生物进化的趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是转基因超级鼠的培育过程．将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里，结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2～3倍，个体大1倍．请回答：
    （1）以上研究过程利用的技术叫转基因技术．图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入母鼠体内，最终受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体．
    （2）上述研究中，被研究的性状是鼠的大小，控制这个性状的基因是生长激素基因．
    （3）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是基因控制性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在飞机起飞和降落时，乘客嚼口香糖或口张开，是为了（　　）
    A．防止呕吐
    B．减缓紧张情绪
    C．使鼓膜内外气压平衡，避免鼓膜受伤
    D．进行深呼吸，适应气压的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．妈妈做完饭只有让夏明把菜端出去，夏明端菜的时候手不小心碰到了盘子中的菜，烫的他立刻缩回了手臂，这种缩手反射的感受器是（　　）
    A．盘子中的菜B．受刺激部位的皮肤
    C．手臂上相应的肌肉D．脊神经细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图所示的是皮肤的结构示意图，请据图回答下列问题
    （1）请写出图中序号所表示的结构名称
    ①表皮；②真皮；③皮下组织；④汗腺；
    （2）[①]由上皮组织构成，它的内部没有血管，其分为角质层和生发层．角质层的细胞排列紧密，可以防止体内水分过分散失．
    （3）[②]主要由结缔组织构成，它比[①]厚，且含有大量的胶原纤维等．
    （4）皮肤附属物主要是由表皮细胞特化形成的，如图中属于皮醋附属物的是[④]，它的作用是分泌汗液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．俗语“一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤”反映的生物学现象是（　　）
    A．遗传B．变异C．生殖D．进化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．2016年3月12日，山东省日照市山东海天旅游度假区两城河畔万人共同植树的现场，从空中俯瞰，场面十分壮观．下列叙述不正确的是（　　）
    A．3月12日是我国的植树节，利国利民
    B．植被对调节气候有重要作用，主要与植物的光合作用有关
    C．植树时移栽的植物应去除大部分或全部枝叶，有利于成活
    D．在两城河畔植树可减少沙土流失，有利于巩固河提

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．指纹考勤机是通过识别不同指纹生物特征，记录每个人的考勤时间的机器，让办公更顺利．指纹考勤识别到每个员工准确的生物特征，而且对代替打卡的现象能起到较好的抑制作用，决定指纹这一性状的是（　　）
    A．生活环境B．基因C．蛋白质D．染色体

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