【题目】某学校生物研究性学习小组的同学,在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验时,设计了如下实验方案:
试管编号 | 加入物质 | 温度 | 加入碘液观察实验现象 |
1 | 淀粉液和2ml唾液 | 37℃水浴保温10min | |
2 | 淀粉液和2ml( ) | 37℃水浴保温10min | |
3 | 淀粉液和2ml唾液 | 0℃水浴保温10min |
(1)为了证明“唾液对淀粉有消化作用”,在2号试管中应该加入_____________,与1号试管形成 ___________。预测实验现象:会变蓝的是__________号试管。
(2)分析1号试管和3号试管这一组实验,实验变量是_____________,3号试管的实验现象是_________,说明温度要影响唾液对淀粉的消化作用。
【答案】 清水 对照 2 温度 变蓝
【解析】试题分析:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理是的就是对照组。
(1)为了证明“唾液对淀粉有消化作用”,唯一不同的变量是唾液,其它条件都相同,因此在2号试管的A处应加入2mL清水,与1号试管形成对照,2号试管中清水不能消化淀粉,因此滴加碘液变蓝;(2)分析1号试管和3号试管这一组实验,实验变量是温度,3号试管中的唾液淀粉酶能消化淀粉,遇碘会变蓝,说明温度要影响唾液对淀粉的消化作用。
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【题目】第一支烟,往往是从好奇和模仿开始的.目前,全世界约有13亿烟民,每年消耗约5.5万亿支烟,而且吸烟者的数量还有上升的趋势.以下关于吸烟的叙述正确的是( )
A. 吸烟使人成熟的表现 B. 吸烟是一种很酷的行为
C. 吸烟使人精力充沛、记忆力增强 D. 吸烟会对自己和他人的健康造成威胁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知馒头的主要成分是淀粉,淀粉遇碘会变蓝色,某中学生物科技活动兴趣小组的同学,在探究“馒头在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管 编号 | 加入馒头 | 加入液体 | 是否搅拌 | 处理温度 (5-10分钟) | 冷却后 加碘液 |
1 | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 充分搅拌 | 37℃ | 2滴 |
2 | 馒头碎屑 | A | 充分搅拌 | 37℃ | 2滴 |
3 | 馒头块 | 2毫升唾液 | 不搅拌 | 37℃ | 2滴 |
请回答下列问题:
(1)1号试管在实验中的起___作用。
(2)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入___。
(3)1号试管和3号试管对照探究的是___。
(4)实验结果是___号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察蚯蚓的外部形态时,会看到蚯蚓的身体是由许多彼此相似的构成的,这样的动物叫做动物,用手触摸蚯蚓腹面,有粗糙的感觉,触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有粘液,蚯蚓的湿润的体壁具有的功能。因此,在实验过程中,应使蚯蚓的体表保持湿润。
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【题目】某同学想探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”,请你帮他完成这个探究:
(1)按照科学实验的要求,他必须设计实验,才更有说服力。在这个实验中,是变量,要控制变量唯一。
(2)作出的假设是。
(3)请你补全实验过程:
①准备一个盒子,以盒子的横轴中线为界,在底部的一侧铺上一层湿土,在底部的另一侧铺上一层;
②在盒子两侧的中央各放入 , 形态、大小、活力相似的蚯蚓,盖上盒盖;
③实验过程中,保证盒子两侧蚯蚓所需的其他条件;
④几分钟后观察盒子两侧蚯蚓的生活情况。
(4)得出的结论是。
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【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列题:
瓶子编号 | 种子的数量(个) | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜) |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 无水,20℃ |
C | 3 | 少量水,-10℃ |
D | 3 | 能将种子淹没的水,20℃ |
(1)本实验中有组对照,A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用两瓶做对照实验。
(3)A号瓶预期的实验结果是 , D号瓶预期的实验结果是据此可以得出的结论是。
(4)指出本实验设计中的一处不足:。
(5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表瓶相同的环境中。
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