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资料分析:分析提供的资料,谈谈你的看法.
资料一:亚洲大象正常情况下约有五六成的大象长有象牙.长有象牙的雄象被猎杀后,没机会把显性基因遗传下去,且令雄性和雌性大象的数目失去平衡.滥猎象牙造成现在有超过九成的大象没有象牙.亚洲野生大象数目急减,不足五万头.
资料二:“一枝黄花“在1935年作为庭院观赏植物首次引进我国并在上海、南京一带“落户“,由于缺少天敌,很快在我国蔓延.它有超强的繁殖力,这种杀伤力极强的植物造成大面积的农作物和林木死完.
资料三:贵州耕地量少质差,为了达到农业生产和增产目的,许多县市走上毁林、毁草开荒的道路.过度垦植却加剧了水土流失,也加剧了山林土地的石漠化.现有45万人口需要移民搬迁.
资料四:由于工业废水和生活污水大量未达标处理就排放到巢湖中,现造成湖中的水生动物物种数量剧减.
(1)请你谈谈有哪些因素影响威胁着生物多样性?
(2)许多有识之士呼吁少用一次性筷子使用双面纸.对保护生物多样性有什么意义?
(3)你认为如何做能更好的保护生物的多样性?
考点:威胁生物多样性的原因,保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等,为保护生物的多样性,我们采取了一定的措施.
解答:解:(1)由资料分析可知,森林面积减少会使生物的栖息地减少,改变和破坏生物的生存环境,如毁林毁草开荒、环境污染、滥捕乱伐、外来物种入侵等多种原因.
(2)如果过度垦植却加剧了水土流失,也加剧了山林土地的石漠化.因此少用一次性筷子和使用双面纸就可以少采伐树木,可以保护了森林,从而保护了生物的家园,就能更好的保护生物的多样性.
(3)保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.最有效的措施是建立自然保护区.
故答案为:(1)a.改变和破坏生物的生存环境,如毁林毁草开荒  b.环境污染c.滥捕乱伐  d.外来物种的入侵等;
(2)少用一次性筷子和使用双面纸就可以少采伐树木,可以保护了森林,从而保护了生物的家园,就能更好的保护生物的多样性;
(3)保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.最有效的措施是建立自然保护区.
点评:解答此类题目的关键是理解威胁生物多样性的原因,知道保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

以下关于动物类群的描述中,正确的一项是(  )
A、动物根据生活环境可以分为无脊椎动物和脊椎动物
B、爬行动物是真正的陆生无脊椎动物
C、昆虫是唯一会飞的无脊椎动物
D、鸟类和哺乳类的共同特点是心脏四腔,体温恒定,胎生

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量变化曲线,(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)根据图回答:
(1)图中B所代表的器官是
 

(2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化?淀粉在
 
;蛋白质在
 
;脂肪在
 

(3)图中
 
曲线表示脂肪的消化过程;脂肪在消化道内最终被分解成可以被人体吸收的成分.
(4)图中
 
曲线表示淀粉的消化过程,因为此物质从
 
开始被消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体细胞的各项生理活动都离不开能量,能量的获得与人体的整体生理活动息息相关,如图是人体的部分系统和器官,每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用,请回答下列问题:

(1)为人体内提供能量的物质主要是
 
,在食物中,它们要经过消化后在图一的[
 
]
 
中被吸收,随着血液循环会首先通过图三中的[
 
]
 
([]填字母)进入心脏.
(2)能量的获得还需要氧气的参与,图二为肺泡以及周围的一条毛细血管,当肺泡慢慢鼓起时,此时膈肌
 
(填“收缩”或“舒张”),氧气扩散进入血液,当血液由A流向B后,发生的变化是
 
,氧气分子由图三中的[
 
]
 
流出心脏后,随着血液循环到达组织细胞.营养物质和氧气分子到达组织细胞内后,在
 
中被利用释放能量,
(3)伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物,废物的排出主要通过图四的
 
过程和
 
过程,其中尿素最先离开血液是从图四的[
 
]
 
处离开的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细读图,回答问题   
(1)如图显示了艾滋病的传播途径看图仔细分析,艾滋病的传播途径主要有哪些?请说出三种.
(2)引起HIV的病原体是
 
,传染源是
 

(3)艾滋病被称为世界瘟疫,人们谈艾色变,你知道艾滋病有哪些危害吗?
(4)为预防HIV,个人应该采取哪些措施?(至少回答出两点)
(5)世界卫生组织把每年的哪一天定为“世界艾滋病日“
(6)对于艾滋病患者,你应怎样和他们和谐相处?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示屈肘动作,据图回答:
(1)完成屈肘动作的关节是
 

(2)屈肘时,呈收缩状态的肌群是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

依据动物特征将下列相关联的内容用直线连起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

请在图中标出关节各部分的名称:
(1)是
 

(2)是
 

(3)是
 

(4)是
 

(5)是
 

骨骼肌有
 
的特性;
(1)和(3)合称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

遗传病是指由
 
发生改变而引起的或者是由
 
所控制的疾病.我国《婚姻法》明确规定:禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲等近亲结婚,原因是近亲结婚导致后代得遗传病的可能性
 
.( 填“大”或“小”)

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