Question

【题目】下面是小刚同学做的两个探究实验，请你分析并回答相关问题：
实验一：学习了利用酵母菌发酵制作食品的知识后，他准备了一些干酵母、白砂糖、不同温度的水、两个相同的玻璃瓶和相同的小气球，做了以下的实验操作：
①将两个玻璃瓶分别编为甲瓶和乙瓶，各装入3克干酵母、10克白砂糖．
②在甲瓶中加入100毫升10℃的水、在乙瓶中加入100毫升30℃的水．
③在两个玻璃瓶瓶口处分别套上小气球．
实验装置如图1，请回答下列问题：
实验二：小刚学习了动物的行为的知识后，选择蚂蚁这种小动物进行了仔细观察，他发现经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物，但很少看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物．（如图2）
请根据实验设计回答下列问题：
①将两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧．
②经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．
（1）请问小刚同学此实验探究提出的问题是： ．
（2）此实验是一组对照实验，其变量是 ．
（3）按此实验操作，30分钟后，两个玻璃瓶的水中都会产生气泡，你认为该气泡说明实验中产生了气体，该气体是 ． 瓶产生的气体相对较少，瓶瓶口的小气球会明显膨胀．
（4）实验预测：若实验结果是蚂蚁在加浓糖水的棉花团周围聚集，则说明 ．
（5）蚂蚁属于节肢动物中的类，它体表具有坚韧的 ， 具有保护和防止体内水分蒸发的作用．
（6）蚂蚁是营群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的 ．
（7）若要探究蚂蚁喜欢吃甜食的行为是先天性行为，则应该选择的蚂蚁来做实验．

Answer 1

【答案】
（1）酵母菌发酵受温度影响吗？
（2）温度
（3）二氧化碳；甲；乙
（4）蚂蚁喜欢甜的食物
（5）昆虫；外骨骼
（6）分工
（7）经隔离孵化出
【解析】（1）根据材料可见：该同学探究的问题是酵母菌发酵受温度影响吗？；
（2）甲和乙只是温度不同，其余条件相同，因此是对照实验，变量是温度；
（3）放在10℃的环境中的甲瓶，出现少量气泡，气球不胀大．放在30℃的环境中的乙瓶，气球膨胀，说明酵母菌发酵产生了二氧化碳气体；
（4）如果有较多的蚂蚁在加浓糖水的棉花团处聚集，那么说明蚂蚁喜欢甜的食物；
（5）蚂蚁属于节肢动物中的昆虫，体表具有坚韧的外骨骼，具有保护和防止体内水分蒸发的作用；
（6）蚂蚁营社群生活，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工；
（7）若要探究蚂蚁喜欢甜的食物是先天性行为，则应该用经隔离孵化出的蚂蚁做该实验．原因是：从卵开始进行隔离饲养，是防止蚂蚁相互学习，才可能说明观察或检验蚂蚁的某些行为究竟是本能的先天性行为，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，排除其他干扰．
所以答案是：（1）酵母菌发酵受温度影响吗？
（2）温度
（3）二氧化碳 甲 乙
（4）蚂蚁喜欢甜的食物
（5）昆虫 外骨骼
（6）分工
（7）经隔离孵化出
【考点精析】掌握节肢动物和真菌是解答本题的根本，需要知道节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）；真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．