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    植物的根具有________、________、________、________、储藏等功能。

    答案：
    解析：

    固着,支持,吸收,输导


    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列除了那一项以外都是植物的根具有的特性（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    农业生产上的蹲苗、烤田和深层施肥有利于作物的根向土壤深处生长，其中蹲苗、烤田是利用植物的根具有向
    水
    水
    生长的持性，深层施肥是利用植物的根具有向
    肥
    肥
    生长的持性．当然，植物的根还具有向
    地
    地
    生长的持性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    下面左图是一棵生长在水渠边的果树，右图是某同学设计的“探究根是否具有向水生长的特性”的实验装置示意图．请利用这一实验装置完成探究．

    （1）根据左图，你提出的假设是：
    植物的根具有向水生长的特性
    植物的根具有向水生长的特性
    ．
    （2）右图中A、B两支试管底部有细小的裂缝．如果试管中有水，会有水从裂缝中渗出．
    ①你设计的实验步骤是：
    每天向B试管中加适量的水，A试管不加水，确保B试管周围的土壤保持湿润．一段时间后，观察比较植物A、B两侧的根的生长情况
    每天向B试管中加适量的水，A试管不加水，确保B试管周围的土壤保持湿润．一段时间后，观察比较植物A、B两侧的根的生长情况
    ．
    ②你预测会有怎样的实验结果？如果没有预期的结果，你认为很可能是什么原因？
    ②预测：靠近B试管一侧的根明显比A侧的根生长快．如果没有获得预期的结果，可能是试管底的裂缝太大，水漏得太多、太快，导致A、B两侧的土壤都很潮湿；或者是试管底的裂缝太小，水漏得太慢、太少，导致A、B两侧的土壤都很干燥．
    ②预测：靠近B试管一侧的根明显比A侧的根生长快．如果没有获得预期的结果，可能是试管底的裂缝太大，水漏得太多、太快，导致A、B两侧的土壤都很潮湿；或者是试管底的裂缝太小，水漏得太慢、太少，导致A、B两侧的土壤都很干燥．
    ．
    ③你对此实验还有什么改进意见？
    可以在植物的两侧，AB两支试管之间用玻璃板隔开；也可以同时用完整的试管，改为用吸水布条来为植物提供水分，便于控制水分的多少．
    可以在植物的两侧，AB两支试管之间用玻璃板隔开；也可以同时用完整的试管，改为用吸水布条来为植物提供水分，便于控制水分的多少．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的根具有固着、
    支持
    支持
    、吸收、输导和
    贮藏
    贮藏
     等功能，植物的根还具有向地生长、
    向肥生长
    向肥生长
     和
    向水生长
    向水生长
     的特性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的根具有哪些特性？（　　）
    A、向光性B、向水性C、向肥性D、向地性

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