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10.鱼之所以能够在水中生活,有两个特点至关重要;一是能靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能在水中呼吸.

分析 鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体呈梭形,可减小游泳时的阻力.

解答 解:鱼能在水中生活的特点:一是靠游泳获取食物和防御敌害;二是鱼的呼吸器官是鳃,鳃能在水中呼吸.
故答案为:游泳;水中.

点评 解题的关键是掌握鱼适应水中生活的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中,采用了两种方法:其一是选取两个不甘落后同品种的花生种子(粒数相同,大小相同),种在同一块地中,并且采用同样的管理措施;另一种方法是选取大小相同的同一品种的花生(大粒),种在不同肥沃程度的土地上(或采用不同的管理措施),收获后观察、比较果实的大小.
(1)方法一:
你提出的问题是:大花生果实结出的果实一定大些吗?
你作出的假设是:大花生果实结出的果实比小花生果实结出的果实大些.
你得出的结论是:大花生果实结出的果实大些.(或小花生果实结出的果实要小些(平均值)).
(2)方法二:
你提出的问题是:相同大小的果实在不同的条件下结出的果实一样大吗?
你作出的假设是:相同大小的果实在不同的条件下结出的果实大小不同.
你得出的结论是:大小相同的果实在不同条件下结出的果实不相同(若大小有差异).
(3)通过实验,证明生物的变异分可遗传变异和不可遗传的变异,分别由遗传物质和环境的改变引起.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.遗传物质在生物体的什么细胞内减少了一半(  )
A.体细胞B.生殖细胞C.受精卵D.胚胎

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

18.为探究种子萌发的环境条件,小明同学设计了如下实验:在A、B、C、D四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同菜豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如表,请回答:
装置ABCD
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉华干湿状态潮湿(含一定水分)干燥潮湿(含一定水分)干燥
种子萌发数量230240
(1)根据小明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件.
(2)根据实验A和实验C的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.
(3)实验设计中,实验A和实验D不能形成对照,原因是有2个变量水分和光照,变量不唯一.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如表所示,请分析回答下列问题:
实验组别
亲代的表现型灰色×灰色灰色×灰色灰色×黑色
子代的表现型及数目灰色1007551
黑色02549
(1)果蝇的体色既有灰色,又有黑色,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为相对性状.
(2)由表可以判断黑色为隐性性状.
(3)若控制体色的基因用B(b)表示,那么第三组的子代灰色果蝇的基因组成为Bb;第三组的子代黑色果蝇的基因组成为bb.
(4)果蝇体色性状的遗传原因是控制性状的基因随着生殖过程代代相传.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于生物实验活动的操作步骤与其相应的目的,正确的是(  )
实验活动操作步骤操作目的
A练习使用显微镜转动转换器调节光线强弱
B验证绿叶在光下制造淀粉把叶片放入酒精中直接加热使叶片脱色
C观察叶片结构用稀碘液染色把细胞核染成深色
D制作人口腔上皮细胞临时装片洁净载玻片上滴加生理盐水保持细胞原有形态
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为人体的泌尿系统示意图,箭头表示某些液体的流动方向,下列叙述不正确的是(  )
A.2中流的是动脉血,与心脏的主动脉相连
B.2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量
C.3中液体不含尿素的原因是在肾小管处可以进行重吸收
D.1、2、3三处尿素的浓度从高到低排列是3、2、1

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.流程式可用来表示连续发生的一系列的生理活动,以下流程式中正确的是(  )
A.人在平静时呼气:胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体出肺
B.血液循环中肺循环:右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房
C.尿素排出体外经历的结构:肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱
D.蛋白质在人体消化道内被消化的过程:蛋白质→多肽→甘油+氨基酸

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是眼球的结构示意图,请认真看图并回答:
(1)外界物体反射来的光线进入眼球成像,经过的途径是[2]角膜、[1]瞳孔、[3]晶状体、[4]玻璃体、[5]视网膜.
(2)成像过程中主要是通过[3]晶状体的调节,来看清远近不同的物体,视觉形成的部位在视觉中枢.
(3)沉迷于上网不但会影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕导致晶状体的曲度变大且不能恢复原状,形成的物象就会落在视网膜的前方,造成近视眼.

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