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    7．如图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片．

    （1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？
    请对调查的具体地点进行简要描述：淡水水域；水分富足，生物种类繁多，温度适宜．
    （2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？
    写出你的分类依据：形态、结构；生活习性
    列出你的分类结果：根据形态、结构：动物和植物；
    根据生活习性：水生生物、陆生生物．．

    分析 调查法 一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．

    解答 解：（1）根据照片所提供的信息有：莲、虾、蛙等，可知该同学是在淡水水域环境中开展调查的；从拍摄的照片中可知这里的生物种类繁多，并且生长旺盛，可见这里的水分富足，温度适宜．
    （2）自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，分类的依据很多，如根据形态、结构，可分为动物和植物；根据生活习性，可分为水生生物、陆生生物．
    故答案为：（1）淡水水域；水分富足，生物种类繁多，温度适宜．
    （2）分类依据：形态、结构；生活习性．
    分类结果：根据形态、结构：动物和植物；
    根据生活习性：水生生物、陆生生物．

    点评 科学调查是进行生物研究的重要方法，对于调查的基本方法同学们要进行详细的了解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    19．生物多样性不包括（　　）
    A．生物特征多样性B．基因多样性C．生态系统多样性D．物种多样性

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    18．冰凌顶端的冰积得越多，冰凌不会变得越长，这是冰凌的生长现象，因此，冰凌是有生命的．×（判断对错）

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    15．一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为腐生．腐生性微生物是生态系统的分解者，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用．

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    2．下列组合中全部属于真菌的一组是（　　）
    A．灵芝、香菇、酵母菌、木耳
    B．霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌
    C．木耳、霉菌、大肠杆菌
    D．枯草杆菌、醋酸杆菌、足癣菌、肺炎双球菌

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    12．把下列现象与密切相关的非生物因素用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．“麻屋子、红帐子、里面住个白胖子”是断其叙述正确的是（　　）
    A．“白胖子”是由胚珠发育而成的，种子中的胚轴能发育成植物的茎
    B．花生与玉米一样，使用部分主要来自种子的胚乳部分
    C．一般情况下，花生的子房内有2-3个胚珠
    D．利用花生种子繁殖新植株属于无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．化石为生物进化提供了直接的证据，越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里．

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