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    一株正在收获的大姜植株，它的结构层次依次是（　　）
    A、细胞器官组织植物体
    B、组织细胞器官植物体
    C、细胞组织器官植物体
    D、细胞组织器官系统植物体
    考点：绿色开花植物体的结构层次
    专题：
    分析：植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体．据此解答．
    解答：解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，大姜的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．
    故选：C
    点评：解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体上肢部分的骨骼和肌肉图，请分析回答：
    （1）骨与骨之间的活动连接是关节．图中显示的关节有肩关节、
     
    、腕关节等．
    （2）铅球运动员手握铅球放在肩胛骨上，准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是：肱二头肌
     
    ，肱三头
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构？（　　）
    A、小麦的胚乳、花生的子叶
    B、小麦的子叶、花生的子叶
    C、小麦的子叶、花生的胚乳
    D、小麦的胚乳、花生的胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统平衡被破坏的主要原因是（　　）
    A、生物个体出生的数量比死亡的多
    B、自然灾害如干旱、洪水等的危害
    C、人类的破坏和不合理的开发
    D、人类的植树造林活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你指出下列哪些是生物（　　）
    A、钟乳石B、电脑病毒
    C、珊瑚虫D、机器人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：
    （1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是
     
    （填“甲”或“乙”）；[②]
     
    的主要功能是
     
    ．
    （2）对细胞起支持和保护作用的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于[
     
    ]
     
    结构．
    （4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象．细胞内的遗传物质主要存在于[
     
    ]
     
    ．
    （5）能够将光能转化为化学能即能进行光合作用的结构是[
     
    ]
     
    ，能够将有机物氧化分解释放能量的结构即能进行呼吸作用的是
     
    _．
    （6）决定生物性状的遗传信息主要存在于[
     
    ]
     
    结构中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    王小明同学在普通光学显微镜下观察到了洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答下列问题：
    （1）这些植物细胞是在显微镜的目镜是10x，物镜是l0x的情况下所观察到的，这些细胞被放大了
     
    倍．
    （2）已被碘液染色的装片上，细胞核被染成
     
    ．
    （3）切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱
     
    中．
    （4）在观察洋葱内表皮细胞时，用滴管在载玻片的中央滴一滴
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你根据下图回答问题：
    （1）图中3为
     
    ，它与[
     
    ]
     
    相通．
    （2）当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是
     
    （用图中数码和箭头表示）．当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反．这样，每呼吸一次，空气就
     
    次经过肺，在
     
    内进行两次气体交换．家鸽的这种呼吸方式叫
     
    ，其意义是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表为英国曼彻斯特地区两个时期的栖息在树干上的桦尺蛾类型数量调查情况，请分析回答相关问题：
    1850年（森林时期）1950年（工业城市）
    浅灰色桦尺蛾深黑色桦尺蛾浅灰色桦尺蛾深黑色桦尺蛾
    99%1%1%99%
    （1）桦尺蛾有深浅不同的颜色，说明生物界中普遍存在着
     
    现象．
    （2）1850年，曼彻斯特村山清水秀，栖息在浅灰色树干上的桦尺蛾体色为
     
    ，它们不易被鸟类发现而生存下来．
    （3）1950年曼彻斯特被工业污染，煤灰把树干染成了黑色，这时候，
     
    的桦尺蛾由于能适应环境而生存了下来．
    （4）自然界中的生物，通过激烈的
     
    ，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是
     
    ．
    （5）桦尺蛾类型的变迁实际上是一个进化的过程，
     
    与环境的改变是密切相关的．

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