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    【题目】细胞内能将光能转化成化学能的能量转换器是（ ）

    A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡

    【答案】B

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液由________进入________再经过全身的各级动脉、________、各级静脉，最后汇集到______________，流回到_______，这一循环途径称为体循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠。如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，（用R表示显性基因，r表示隐性基因）。则以下叙述正确的是 ( )

    A. 玫瑰冠是隐性性状

    B. 单冠是显性性状

    C. 亲代的玫瑰冠基因型均为Rr

    D. 子代的玫瑰冠基因型均为Rr

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸵鸟是草原上的一种大型鸟，请说出它的主要运动器官和运动方式是（ ）

    A. 下肢、奔跑 B. 下肢、飞行 C. 翅膀、飞行 D. 翅膀、奔跑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究绿色植物的某些生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：

    ①按如图连接好实验装置，关闭阀门Ⅰ、Ⅱ后放到黑暗处一昼夜．
    ②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时．
    ③打开阀门Ⅰ，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测．
    ④打开阀门Ⅱ，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测．
    ⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化．
    请分析回答：
    （1）步骤①暗处理的目的是；
    （2）步骤③木条能复燃，则该气体是；
    （3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的（填生理活动），植物进行该生理活动的场所是细胞中的；
    （4）步骤⑤中，观察到A叶片变蓝色，则得出的结论是；
    （5）此实验应重复多做几次的原因是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列分类单位中，所包含的共同特征最多的是（ ）
    A.门
    B.纲
    C.科
    D.种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是 （ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某学习小组的同学为更好地说明鱼儿为什么不能离开水，制作了模型鳃进行实验．请回答下列问题．

    （1）用模型来做实验的方法叫做 ______ 实验．

    （2）甲图是模型鳃在水中，鳃丝呈展开状态，所有的鳃丝都能与水进行 ______ ．而乙图是模型鳃离开水后，由于 ______ 粘结在一起，大量的鳃丝不能进行气体交换，鱼会因不能获得足够的氧气而窒息死亡．

    （3）此实验通过对比模型鳃在水中与离开水这两种状态下对气体交换的影响， ______ （选填“能”或“不能”）形成对照实验．

    （4）此实验的变量是 ______ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为肾单位结构模式图，图中①和②代表结构，③和④代表液体，下列说法正确的是

    A. 水、无机盐、葡萄糖、尿素和大分子蛋白质经①过滤到②中

    B. 在健康人体内，肾小球末端和肾小管末端流动着的液体分别是动脉血和尿液

    C. ③和④都含有水、无机盐、葡萄糖和尿素

    D. 喝进的部分水随④排出需要经过肾静脉

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