葫芦藓和绿色开花植物相比.在生殖方面具有的共同点是都有作用.由发育成胚. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中生物 来源： 题型：

我们生活的环境是一个丰富多彩的世界，除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物）和低等无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫、草履虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如细菌、真菌和病毒）．正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈．请分析回答以下问题：
1、已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病．而病毒是一种没有

细胞

结构的特殊生物．
2、一种植物，它分布在占地球70%的水域环境中，能为空气提供许多氧气，它的结构很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾这样形容它“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”它是

藻类

植物．
3、水绵能够制造有机物，草履虫能净化水体，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，这三种生物中，

枯草杆菌

可以作为分解者参与生物圈的物质循环．
4、回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点其中

大肠杆菌

的结构与如图最相似．

5、酿酒、做面包和蒸馒头的时候，我们常使用一种单细胞的真菌，它的名称叫

酵母菌

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍下如图1一些照片．

请你协助兴趣小组同学，按图2分类表逐一分类
（1）写出图2中③④⑤对应的植物名称．
③

肾蕨

，④

油松

，⑤

玉米

．
（2）结构最简单，最低等的是

水绵

，称为绿色开花植物的是

向日葵和玉米

．
（3）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们用

孢子

繁殖后代．
（4）上述植物中可作为检测空气污染程度的指示植物是

葫芦藓

．
（5）向日葵的根系很发达，是

直

根系，向日葵的花是

虫

媒花．

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科目：初中生物 来源： 题型：022

葫芦藓和绿色开花植物都通过受精作用，由受精卵发育成______。

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省东营市胜利七中七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

我们生活的环境是一个丰富多彩的世界，除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物）和低等无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫、草履虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如细菌、真菌和病毒）．正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈．请分析回答以下问题：
1、已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病．而病毒是一种没有______结构的特殊生物．
2、一种植物，它分布在占地球70%的水域环境中，能为空气提供许多氧气，它的结构很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾这样形容它“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”它是______植物．
3、水绵能够制造有机物，草履虫能净化水体，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，这三种生物中，______可以作为分解者参与生物圈的物质循环．
4、回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点其中______的结构与如图最相似．

5、酿酒、做面包和蒸馒头的时候，我们常使用一种单细胞的真菌，它的名称叫______．

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