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    15．如图所示是某海洋生态系统中生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线．以图中信息做参考，判断出以下说法不正确的是（　　）
    A．在远洋水域，从水深20米处开始，随着水深增加固定
    太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是光
    B．生活在水深100米以下的生物，从生态系统的成分来看只有分解者
    C．近海水域水深10米左右处生产者的数量最多
    D．影响海洋生物的非生物因素主要是阳光、温度、海水盐度等

    分析 ①生态系统中的物质在不停的循环流动，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点．
    ②生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动．

    解答 解：A、由曲线可知，在远洋水域，从水深20米处开始，随着水深增加固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是光，A正确；
    B、从生态系的组成上来看，生活在水深100米以下的生物，除分解者外，还有消费者，B错误；
    C、从表中数据看出，水深10米左右，生产者固定的太阳能最多，所以生产者的数量最多，C正确；
    D、海洋环境不同于陆地环境，海水中含有多种矿质元素，所以影响海洋生物的非生物因素主要是阳光、温度、海水盐度等，D正确．
    故选：B．

    点评 熟练掌握生态系统的物质能量流动特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，某同学在视野中看到如图物像．为使该同学也能获得较好的观察效果，我们建议他把装片向左移动（选“左”或“右”）．为了看到更多的细胞，该同学应该改用低倍（选填“高倍”或“低倍”目镜）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你一只活鸡和几斤玉米，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长．最合理的方法是先吃掉，理由是能量沿食物链递减，先吃鸡能使人获得最多能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成下图曲线．请据此回答：
    （1）曲线AB段CO2浓度快速升高，此时植物进行的生理作用有呼吸作用和蒸腾作用等；
    （2）植物开始进行光合作用的时间是D点前（选填“D点”、“D点前”或“D点后”）；
    （3）FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少；
    （4）若要使该植物体内累积更多的有机物，则应该低于（选填“提高”或“降低”）玻璃罩内的昼夜温差；
    （5）在森林中，空气中CO2浓度的变化情况也类似于该玻璃罩内的情况，即在早上6点前后CO2浓度最高．此时，森林里的空气中CO2浓度低于（选填“高于”、“低于”或“等于”）空气中氧气的浓度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．观察是科学探究的一种方法．科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具．
    （1）小科同学视野中的人体口腔上皮细胞如右图所示，出现这种现象的原因是盖盖玻片的方法不正确．
    （2）小科同学第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为45×．那么，第二次观察到的情况与第一次相比B．
    A．视野亮，细胞数目多         B．视野暗，细胞数目少
    C．视野暗，细胞数目多         D．视野亮，细胞数目少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．某校科学兴趣小组的同学以绿豆种子为材料，探究酸雨对种子萌发有何影响．实验步骤如下：
    ①将6只培养皿分别编号为A、B、C、D、E、F．
    ②在6只培养皿里各铺一块纱布，均匀撒上20粒绿豆种子，然后再用纱布盖好．
    ③向6只培养皿中的A、B、C、D、E分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2、pH=1的“酸雨”5毫升．
    ④将6只培养皿放置在其他条件相同且适宜的环境中培养．
    分析以上实验步骤，回答下列问题：
    （1）步骤③中F培养皿作为对照组，该如何设置？向F培养皿中喷洒5毫升清水．
    （2）预测结果并得出结论：在实验结果得出之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论．
    预测1：随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐降低，说明酸雨对种子的萌发具有抑制作用．
    预测2：随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发具有促进作用．
    （3）科学兴趣小组同学将实验数据进行整理，记录在下表中．
    酸雨的pH54321
    绿豆种子的萌发率/%60%45%6%00
    老师认为，此记录并不能说明“当酸雨的pH=2时，绿豆种子的萌发率刚好降低到0”．为了验证老师的说法，请简要设计进一步实验的操作步骤：在PH值2～3之间，取5个实验组，按照上述实验过程重新进行试验，一段时间后观察各培养皿内绿豆种子的萌发率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图所示的是根尖结构模式图，图中①是（　　）
    A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．我们平时见到的棉花都是白色的，其实在自然界中还存在着彩色棉花，如浅绿色、棕色、黄色、浅粉色等．若某种棉花的杂交组合如图所示，请分析回答下列问题．
    （1）棉花的白色和棕色在遗传学上称为一对相对性状，根据杂交结果可以判断出白色是显性性状．
    （2）若分别用A、a表示控制颜色的显性、隐性基因，则亲代白色棉花的基因组成是Aa，子代棕色棉花的基因组成是aa．
    （3）农业技术人员想在短时间内培育出大量的彩棉，较为理想的繁殖方式是C．
    A．扦插      B．嫁接     C．组织培养      D．种子繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．现在，健康成为了人们生活中最重要的主题，为了少吃油腻，不少人在买肉时都会选择瘦肉而不选肥肉．前段在市场上发现有一种所谓的“瘦肉型”猪肉非常受欢迎，这种猪肉几乎没有什么肥肉．人们戏称为“健美猪”．调查发现，河南多地生猪养殖中使用“瘦肉精”，喂出的“健美猪”流入各地屠宰市场，流入双汇集团．瘦肉精（一种不易分解的化学药品）作为饲料添加剂，残留量通过食物进入人体，就使人体渐渐地出现恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状．根据材料回答问题：
    （1）饲料添加的“瘦肉精”主要在生猪消化道的小肠吸收后通过血液循环达到体内各部位，主要促进了肌肉组织的生长．
    （2）在生猪体内有一部分药物通过肾脏的肾小球的滤过作用以及肾小管的重吸收作用所形成的尿液中会含有瘦肉精，因而可通过检测动物的尿液可检查出在生猪养殖中是否使用了这种化学药品．
    （3）针对这一事件，你认为怎样注意食品安全？关注包装上有关营养成分、是否有添加剂等内容；买肉时看是否有检疫部门印章．（至少答两点）

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