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1.导致生存斗争的原因是(  )
A.生物之间相互排挤或残杀B.生物不能适应外界环境的变化
C.生物赖以生存的食物有限D.生物赖以生存的空间有限

分析 达尔文自然选择学说的内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存.

解答 解:自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代,即过度繁殖.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.因此,CD符合题意.
故选:CD.

点评 在自然界中,各种生物普遍具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代,而生物赖以生存的食物和空间都是有限的.

练习册系列答案
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11.下列属于生物的是(  )
A.石狮子B.蘑菇C.泥沙D.音乐机器人

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12.“离离原上草,一岁一枯荣”说明生物具有下列哪项特征(  )
A.呼吸B.排除体内废物C.对刺激作出反应D.生长和繁殖

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9.细胞生命活动的指挥和控制中心是(  )
A.细胞膜B.细胞质C.液泡D.细胞核

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16.下列有关生物性状的描述,正确的是(  )
A.生物的性状就是指生物的形态结构特征
B.不同的生物之间没有相对性状
C.生物的性状受基因控制
D.父母的性状都能够直接遗传给子女

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.下文叙述了科学家科学探究的过程,请认真阅读,然后回答下列问题:
19世纪的欧洲,疟疾在低洼和气温较高的地区十分猖獗,每年都有许多人为此丧生.科学家们苦苦思索,为什么这些地区容易爆发疟疾呢?有的科学家认为,可能是当地的污水使人患疟疾.人们清除了清水,疟疾患者果然减少了.科学家进一步追问,污水为什么导致疟痰流行呢?有位科学家推测,患疟疾可能是人喝了污水的缘故.于是,他设计一个实验.实验结果却证实,喝了这种污水的人并没有患疟疾!后来,科学家通过细心观察发现,污水清除了,蚊子随着也减少了.看来,疟疾的传播可能与蚊子有关.那么,疟疾是不是通过蚊子传播的呢?1878年,科学家在疟疾患者的血液中发现了疟原虫.不久,另一位科学家在蚊子的胃中也发现了疟原虫.这些科学实验支持“疟疾的传播者是蚊子”这一假设.为了验证这一假设,一些科学家自愿让携带疟原虫的蚊子叮咬自己,他们果真患了上疟疾,这就直接证明了疟疾的传播者是蚊子.于是,上述假设就成为了科学结论.
(1)上文中,科学家作出了3个假设,请你从原文中任意找出2个假设污水使人患疟疾、人喝污水可能患,疟疾是通过蚊子传播的
(2)科学探究的基本方法有观察法、实验法、调查法等,在上文中,科学家用了观察法和实验法两种方法.
(3)蚊子是疟疾的传播者,人们在对蚊子继续探究时发现蚊子发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,其幼虫生活在水中,幼虫与成虫在形态、结构和生活习性上有明显的差异,像这样的发育过程,叫做完全变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如果在开花前把桃花甲(虫蝶花)去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不进行处理,将甲、乙、丙都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口.其结果(  )
A.甲能接果实,乙不接果实,丙不接果实
B.甲能接果实,乙不接果实,丙能接果实
C.甲不接果实,乙不接果实,丙能接果实
D.甲、乙、丙都不接果实

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

18.呼气时,膈肌的变化情况和肺内气压变化分别是(  )
A.膈肌舒张B.膈肌收缩C.肺内气压减小D.肺内气压增大

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关生物分类描述不准确的是(  )
A.人和类人猿有亲缘关系
B.动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物
C.种子植物可以分为藻类植物和被子植物
D.生物分类的基本单位是种

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