【题目】下列植物的繁殖方式,属于有性生殖的是( )
A. 通过扦插枝条繁殖榕树
B. 能番茄种子繁殖新植株
C. 用秋海棠的叶繁殖新植株
D. 用马铃薯块茎繁殖新植株
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________,该植物白天和晚上都能进行的生理活动是________。(填字母)
(2)图乙中代表光合作用的曲线是____,对维持生物圈的________平衡有重要的作用。
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中____生理活动。(填字母)
(4)光合作用主要在叶片的________细胞中进行。
(5)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用________方法(答一种即可)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组拟调查一个池塘生态系统(如图)的组成成分.请根据图示及提供的实验器材,写出调查项目.
地点:池塘
器材:温度计、光照强度测定仪、水中溶解氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等.
请完成下面调查项目:
(1)非生物成分有:水、_____、_____和水面光照强度.
(2)生物成分:水草、浮萍等是_____;草鱼、黑鱼等是_____;细菌、真菌等是_____.在这个生态系统中,它们三者之间的关系是_____、缺一不可的.
(3)各种生物与它们生存的_____所形成的统一整体,叫做生态系统.该生态系统的能量最终来自于_____.
(4)小明发现池塘中有小白点在浮动(甲),仔细观察了很久(乙),心想:这是生物吗(丙)?于是他取了一滴水,做成玻片标本,用显微镜观看(丁),发现原来小白点是草履虫.请问:以上甲、乙、丙、丁四句叙述中,属于探究实验中问题提出的是_____,属于实验的是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是()
A.E可表示有茎叶分化
B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有 . 可以起保护和支持作用,并能防止 .
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,身体两侧有感知水流和测定方向的 .
(3)D的身体呈 , 其有一种独特的呼吸方式是 .
(4)E生殖发育方面的特点是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据图①~④,下列说法错误的是()
A.图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
B.①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等
C.图③也是一个细胞,它有细胞壁却没有成形的细胞核
D.图④示生物营寄生生活,没有细胞结构也没有自己的遗传物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图,下列说法不正确的是
A. 骨本身是不能运动的
B. 与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
C. ②内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦
D. ③和⑤共同围成②
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