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    1．构成人或动物的各个系统在功能上是（　　）
    A．互不相干B．互不联系C．互相干扰D．互相协调

    分析 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统，动物是一个统一的整体．动物各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．据此解答．

    解答 解：动物各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．
    例如，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物．动物各个器官系统的协调活动，充分体现出动物是一个统一的整体．
     故选：D．

    点评 动物体之所以成为一个统一的整体，是由于神经系统和体液的调节作用，特别是神经系统的调节作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．科学家利用干细胞成功地培养出了心脏细胞，这最可能是（　　）
    A．干细胞分裂的结果B．干细胞生长的结果
    C．干细胞分化的结果D．干细胞成熟的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．资料分析：
    “动物运动会”：高大帅气的乐羊羊出色地完成了广州亚运会的形象大使的工作．他回到了动物王国后，提议国王举办一届动物运动会．这一提议得到国王的许可，各种动物纷纷报名参加．请你对下列参赛“运动员”的身份与特征等情况进行审核：
    参赛组运动员名单：
    长跑组：蜥蜴、蜗牛、龟、扬子鳄、蚯蚓、企鹅…
    飞高组：丹顶鹤、蜻蜓、海鸥、蜂鸟、鹰、蝙蝠、大雁…
    游泳组：鱿鱼、娃娃鱼、鲸鱼、海马、鲨鱼、对虾…
    短跑组：鸵鸟、华南虎、猎豹、狼、羚羊、狮子…
    跨栏组：猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…
    （1）长跑组中属于我国特有的珍稀动物是扬子鳄，其体表覆盖有角质鳞片，具有保护和防止水分蒸发的作用．
    （2）飞高组中的哺乳动物是蝙蝠，其运动方式主要是飞行．
    （3）游泳组中有几个是真正的鱼类2，它们的呼吸器官是鳃．
    （4）短跑组中的鸵鸟体内进行气体交换的器官是肺．
    （5）跨栏组中的袋鼠的生殖发育特点是胎生哺乳，它与游泳组动物中鲸鱼在分类上属于同一类群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图．请据图回答下列的问题：

    （1）图中血管是毛细血管，你的判断理由是毛细血管只允许红细胞呈单行通过．
    （2）图中X表示的气体是氧气．
    （3）Y气体是人体细胞的呼吸作用释放，该作用的重要意义是为生命活动提供能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列说法错误的是（　　）
    A．只有精子和卵细胞内才有性染色体
    B．对性染色体来说，人的精子有两种：含X和含Y的
    C．精子内染色体数是肝细胞的一半
    D．受精卵内染色体与体内任何体细胞内染色体数目相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．拉图表示肺泡里的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）A、B、C血管分别表示肺静脉、肺泡周围的毛细血管、肺动脉、其中流动脉血的是A（填字母）．
    （2）D表示肺泡、“→”表示二氧化碳的扩散，方向是由B向D（用字母表示）；“”表示氧气的扩散，方向是由由D向B（用字母表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为人体内有关循环系统某部分的示意图，根据要求填写空格：（A、C为血管，箭头表示血流方向）
    （1）如果B依次代表的是左心房和左心室，则A是肺静脉血管，C是主动脉血管．
    （2）人体内的瓣膜包括三种，其中位于心房与心室之间的瓣膜叫做房室瓣，它和心脏中的动脉瓣以及四肢静脉中的静脉瓣瓣的作用都是防止血液倒流．
    （3）如果B处为毛细血管网，当A内流静脉血，C内流动脉血时，则B是缠绕在肺泡上．
    （4）如果B处为毛细血管球，A和C内流的都是动脉血时，那么B的名字叫做肾小球．A、C的血管名称分别叫做入球小动脉、出球小动脉．

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    10．用显微镜观察生物，你可以惊喜的发现一个奇妙的微观世界．下面是小张同学上实验课时在实验室进行的几个实验探究活动．

    （1）甲图是人血永久涂片在显微镜视野中的一部分，视野中数量最多的血细胞是[①]红细胞；当人体因感冒引发扁桃体炎时，[②]白细胞的数量将显著增加．小张同学想将图中血细胞②移至视野中央观察，则玻片移动的方向是左上方．
    （2）乙图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况（箭头表示血流方向），据此判断，红细胞在标号②所示的血管中呈单行通过，以保证物质交换的顺利进行．图中标号③所示的血管的特点是管壁薄、弹性较小、血流速度较慢．

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    20．地球上的动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍．
    （一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

    （1）图甲中，蚯蚓的运动方式为蠕动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中②③（填数字）是蝗虫的运动器官．
    （2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[4]关节软骨和[3]中的滑液．屈肘动作的产生是当以[6]肱二头肌为主的肌群受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动．从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于器官．
    （3）如图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是A（填字母）．
    （二）动物的行为常常表现为各种各样的运动．请分析下面资料并回答：
    资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验．
    资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来．必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和“气味”实现的．
    （1）资料一说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好的适应复杂的环境．
    （2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流．

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