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卵黄是鸟卵的细胞核。(    )

解析试题分析:鸟卵的结构中,卵壳较硬,上面有气孔,保护卵细胞,卵白除了保护卵细胞,还为胚胎发育提供水分和养料,卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的,卵黄相当于细胞质,故题干的叙述是错误的。
考点:本题考查的是鸟卵的结构,解答此题的关键是熟练掌握鸟卵的结构,可结合鸟卵的结构示意图进行记忆。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列生物中,可产生抗生素的是                                (    )

A.青霉 B.曲霉 C.酵母菌 D.肺炎双球菌

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

我们食用的酸奶是由牛奶中的细菌制造出来的,该细菌是乳酸菌。

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

卵壳上的气孔可以进行气体和水的交换。                              (  )

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

“一个鸡蛋就是一个卵细胞。”这一说法是错误的。

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

蝌蚪不仅用鳃呼吸,还用肺呼吸,因此被称为两栖类。 (  )

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

蝗虫幼虫的形态和生活习性与成虫有很大的差异。(    )

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科目:初中生物 来源: 题型:探究题

某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验做了如下设计:
材料用具:装牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
检测环境:手和教室的空气
实验设计:
第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号1、2、3,将标签贴在培养皿的底部;
第二步:取一支无菌棉棒,擦取某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿中涂抹,盖好封严,打开2号培养皿,将其暴露在空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理。
第三步:将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并做好记录。
请根据上述实验设计,回答问题。
(1)该实验探究的问题是______________________________________________。
(2)设计3号的目的                     ,它最适合与        号实验组合成对照,其实验变量是                                                  
(3)科学地讲,3号不能作为1号实验的对照组,理由是_____________________________               

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

在鸡卵的结构中发育成雏鸡的结构是卵细胞,它包括整个鸡卵。      (   )      

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