【题目】人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必须经过如下①②③等过程来完成,在这些过程中,发生气体交换的有( )
A.①
B.②③
C.①②
D.①③
【答案】B
【解析】①是肺的通气,是肺泡与外界的气体互换,是通过呼吸运动实现的;②肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的;③组织里的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的。氧气进入血液后与血红蛋白结合,随血液循环输送到全身各处,在气体的运输过程中没有发生气体交换。因此人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必须经过如下①②③等过程来完成,因此发生气体直接交换的有;②肺泡内的气体交换和③组织里的气体交换。
所以答案是:B
【考点精析】关于本题考查的肺泡与外界气体的交换,需要了解由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外才能得出正确答案.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图,请据图回答问题:
(1)哺乳动物的运动系统主要是由骨、__和__组成.
(2)图甲是关节模式图,其中①、④是__.当我们做运动时,[③]__中的滑液能减少两骨之间的摩擦,有利于运动灵活.
(3)图乙所示肘关节处于屈肘状态,这时__处于舒张状态.这种动作是在__的控制下实现.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是病毒结构示意图,清根据题意回答问题。
(1)从结构上看,它们都是由_____ 外壳和内部的_____ 组成。_____ 细胞结构(选填“有”或者“没有”)。
(2)病毒不能独立生活,图中A是烟草花叶病毒,寄生在烟草花叶细胞中,属于_____ 病毒,图C是大肠杆菌噬菌体,属于_____ 病毒。(选填“植物”或“细菌”)
(3)下列关于病毒与人类的关系描述,叙述错误的是(_____________)
A.给人类带来多种流行病
B.可制成疫苗,用于防治传染病
C.可以利用病毒防治有害生物
D. 病毒危害大,没有利用价值
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】通过基因工程技术,科学家把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内,可从牛乳中获得人乳铁蛋白.这种技术是( )
A.人工合成
B.发酵
C.转基因技术
D.仿生
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,药物到达足部的途径是( )
①左心房
②右心房
③右心室
④主动脉
⑤肺动脉
⑥肺静脉
⑦上腔静脉
⑧下腔静脉
⑨股动脉
⑩左心室
A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩
B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨
D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据生物的某些特征,对生物分出如图三个类群,下列描述错误的是( )
A. 制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B. 类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物
C. 类群1中的病毒,它必须寄生在其他生物的话细胞中才能生活和繁殖
D. 1.2.3类群都能进行光合作用和呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】早晨常发现鱼塘里的鱼有“浮头”现象,下列有关解释正确的是
A. 早晨水的深处缺乏食物,鱼到浅水层觅食
B. 早晨的景色好看,鱼到水面看风景
C. 早晨水中的含氧量比其他时间低,鱼由用鳃呼吸改为用肺呼吸
D. 早晨水中的含氧量比其他时间低,鱼“浮头”可相对增加其呼吸效率,以弥补早晨氧气的不足
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:
(1)树根处[A]代表________________,它生活在________________中。
(2) A由于____________________不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是_______。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ ]________________进化来的。
(4)C与蕨类植物的区别是________________________。
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是___________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com