学习了“生物圈中的人”后,某同学做了如下总结,其中不正确的是( )
A.肾﹣﹣形成尿液的器官
B.肺﹣﹣气体交换的场所
C.胃﹣﹣消化食物和吸收营养物质的主要场所
D.毛细血管﹣﹣血液和组织细胞间进行物质交换的场所
科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省深州市八年级上期末生物试卷(四)(解析版) 题型:选择题
微生物与人类生活的关系密切,下列有益于人类的有( )
A.霍乱弧菌、乳酸菌、肺炎双球菌 B.木耳、香菇、灵芝、乳酸菌
C.木耳、面包酵母、灵芝、黄曲霉 D.猴头、痢疾杆菌、乳酸菌
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年度四川省资阳市雁江区七年级下期末质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A,常吃富含胡萝卜素的玉米有助于预防
A.坏血病 B.夜盲症 C.脚气病 D.佝偻病
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体内某结构的血流情况示意图,B代表某结构,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向.下列表述错误的是( )
A.若B表示肺部毛细血管,则C是肺静脉,血管C中氧气的含量明显高于血管A
B.若A代表静脉血管,C代表动脉血管,则B可以代表血液循环动力器官心脏
C.若B代表的器官是胰岛,人进食后血管C内的胰岛素含量明显升高
D.若B是毛细血管,则A血管一定是小动脉,C血管一定是小静脉
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的曲线表示人体血液中某种物质含量的变化情况,下列叙述错误的是( )
A.若②为脑部毛细血管,则曲线代表的是二氧化碳的含量变化
B.若②为肺泡处的毛细血管,则曲线代表的是氧气的含量变化
C.若②为肾小管处的毛细血管,则曲线可代表尿素的含量变化
D.若②为小肠绒毛内毛细血管,则曲线可代表营养物质的含量变化
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州省黔东南州八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程).请据图回答问题.
(1)A过程是指营养物质被 的过程.
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与 的运动有关.
(3)D过程是 与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加.氧气进入血液后主要与 结合,通过血液循环运送到全身各处.
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成尿液排出外,也能通过皮肤中的 以分泌汗液的形式排出.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州省黔东南州八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
滥用抗生素会导致“抗药细菌”的出现,对此,以下观点正确的是( )
A.细菌的抗药性变异发生在注射抗生素之后
B.“抗药细菌”的出现是药物选择的结果
C.细菌产生的变异总是利于抵抗药物
D.自然选择学说不能解释“抗药细菌”的出现
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州省七年级下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
体循环的起点和终点分别是( )
A.左心室、左心房 B.左心室、右心房
C.右心室、右心房 D.右心室、左心房
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