学习了“生物圈中的人”后，某同学做了如下总结，其中不正确的是（ ）
A．肾﹣﹣形成尿液的器官
B．肺﹣﹣气体交换的场所
C．胃﹣﹣消化食物和吸收营养物质的主要场所
D．毛细血管﹣﹣血液和组织细胞间进行物质交换的场所
优学名师名题系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省深州市八年级上期末生物试卷（四）（解析版） 题型：选择题
微生物与人类生活的关系密切，下列有益于人类的有（ ）
A．霍乱弧菌、乳酸菌、肺炎双球菌 B．木耳、香菇、灵芝、乳酸菌
C．木耳、面包酵母、灵芝、黄曲霉 D．猴头、痢疾杆菌、乳酸菌
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年度四川省资阳市雁江区七年级下期末质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A，常吃富含胡萝卜素的玉米有助于预防
A．坏血病 B．夜盲症 C．脚气病 D．佝偻病
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省七年级下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为人体内某结构的血流情况示意图，B代表某结构，A、C代表与其相连的血管，箭头代表血流方向．下列表述错误的是（ ）
A．若B表示肺部毛细血管，则C是肺静脉，血管C中氧气的含量明显高于血管A
B．若A代表静脉血管，C代表动脉血管，则B可以代表血液循环动力器官心脏
C．若B代表的器官是胰岛，人进食后血管C内的胰岛素含量明显升高
D．若B是毛细血管，则A血管一定是小动脉，C血管一定是小静脉
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省七年级下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示的曲线表示人体血液中某种物质含量的变化情况，下列叙述错误的是（ ）
A．若②为脑部毛细血管，则曲线代表的是二氧化碳的含量变化
B．若②为肺泡处的毛细血管，则曲线代表的是氧气的含量变化
C．若②为肾小管处的毛细血管，则曲线可代表尿素的含量变化
D．若②为小肠绒毛内毛细血管，则曲线可代表营养物质的含量变化
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年贵州省黔东南州八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
如图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）．请据图回答问题．
（1）A过程是指营养物质被 的过程．
（2）C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化与 的运动有关．
（3）D过程是 与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加．氧气进入血液后主要与 结合，通过血液循环运送到全身各处．
（4）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成尿液排出外，也能通过皮肤中的 以分泌汗液的形式排出．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年贵州省黔东南州八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
滥用抗生素会导致“抗药细菌”的出现，对此，以下观点正确的是（ ）
A．细菌的抗药性变异发生在注射抗生素之后
B．“抗药细菌”的出现是药物选择的结果
C．细菌产生的变异总是利于抵抗药物
D．自然选择学说不能解释“抗药细菌”的出现
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年贵州省七年级下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
体循环的起点和终点分别是（ ）
A．左心室、左心房 B．左心室、右心房
C．右心室、右心房 D．右心室、左心房
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