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分析下列图示,回答问题。

(1)你能分析一下,女性的体细胞的染色体组成与卵细胞的染色体组成各是什么样的吗?

(2)就性染色体来说,请分析一下男性能产生几种精子?各含有什么染色体?

(3)理论上生男生女的比率应该一样吗?

(4)社会上,有些人把不能生男孩的责任推到女子的头上,你认为这对吗?请你结合你所学的生物知识解释一下。

(5)有人说,生女孩不能传代,生男孩才能传代,你觉得这句话有道理吗,请简述你的理由。

(6)(开放题)有些人,为了满足家庭有男孩或女孩的愿望,请医生为孕妇做胚胎性别诊断,以决定取舍。这种做法对吗?如果许多人这么做,对人类社会会产生什么样的影响?

(1)女性体细胞中的染色体为44+XX,女性卵细胞中的染色体为22+XX。

(2)两种精子。一种为含X染色体,一种是含Y染色体。

(3)一样,各占50%。

(4)不对,因为生男生女主要取决于男性,男性可产生两种精子,与X精子结合生女孩,与Y结合生男孩。

(5)没道理,因为后代具有父母双方的遗传物质,所以女孩也能传代。

(6)不对,(合理就对)

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

分析下列资料,回答问题,让我们一起来重温科学家的研究思路.
科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病人的一些症状.科学家将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团的细胞一一胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖.科学家推测,胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质.后来,加拿大科学家班廷(F.G.Banting,1891-1941)从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功,从而开创了治疗人糖尿病的新纪元.班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学奖.
(1)发现问题:狗切除胰腺后,尿液中出现了
葡萄糖
葡萄糖
,还出现糖尿病人的一些症状.
(2)假设:胰腺对控制血糖含量有作用.
(3)设置对照实验:结扎
正常
正常
狗的胰管,与病狗进行比较.
(4)实验结果:胰腺大多萎缩,只有
胰岛(细胞)
胰岛(细胞)
活着,并且尿液中没有出现
葡萄糖
葡萄糖

(5)作出新的假设:胰岛会分泌一种能调节
糖的吸收和利用
糖的吸收和利用
的物质.
(6)进一步实验,从狗的胰岛中提取了
胰岛素
胰岛素
,用于治疗患糖尿病的狗,获得成功.
(7)实验结论:
胰岛素具有控制血糖的作用
胰岛素具有控制血糖的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图表示某中学初一1班学生的胸围差测量数据,请分析下列图表并回答问题:

(1)我们知道,不管是男生还是女生都存在一定的胸围差.胸围差的产生是由于
吸气
吸气
时胸廓扩大,
呼气
呼气
时胸廓缩小而产生的.图1数据说明
男生平均胸围差大于女生
男生平均胸围差大于女生

(2)胸围差的大小可反映一个人肺活量的大小,在一定程度上也能反映其健康程度,通过图2的数据对比,说明运动
可以增大胸围差,有助于提高肺活量,促进身体健康
可以增大胸围差,有助于提高肺活量,促进身体健康

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

请阅读分析下列材料,回答问题:
材料一:科学家做过这样一个实验.人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林,来到海滩取食红薯.一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法.
材料二:黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间,它们在西班牙孵卵育雏.在埃及,黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋,并可利用工具---石块把蛋砸开.科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养,它们从来没见过鸵鸟蛋.当秋季来临,所有的兀鹫都返回埃及,科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞,并在它停留的地上放上鸵鸟蛋,人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地用石块砸开鸟蛋,并把它吃掉.请你分析:
(1)从动物行为的类型来看,材料一、材料二都说明的是动物的
觅食
觅食
行为.
(2)从动物行为获得的途径来看:“材料一”所表达的其它猴子也逐渐学会了把红薯放在水中洗干净再吃,这种行为属于动物的
学习
学习
行为.
(3)从动物行为获得的途径来看:“材料二”所表达的黄面兀鹫行为属于动物的
先天性
先天性
行为.这种行为是由
遗传物质
遗传物质
所控制的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析下列图示,回答下列相关问题:
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(1)图1中,主动脉与心脏四腔中的
 
相连通,人体内除了动脉和静脉这两种血管外,还有
 
,它是进行
 
的场所.
(2)图2和图3中,发生在体循环中的是图
 
,经过这样的交换,血液由动脉血变为
 
血.
(3)图3中,A表示的气体是
 
,进入血液后与
 
结合.

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