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3. 判断题。

(1) 既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。 ()

(2) 两栖类是水生过渡到陆生的动物类群,大多数能帮助人类消灭农田害虫。 ()

(3) 两栖类的生殖与发育已经完全摆脱了水的束缚。 ()

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

1. 生物体这种可以 ,叫做 性状。 生物的遗传性状的 表现类型叫做

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                      活动一调查人体的变异现象

目的:列举人体的变异现象。

步骤:

1. 学生4人一小组互相观察并记录自己的下列性状。

1.眼皮(单、双)

 

2.能否卷舌

 

3.有无耳垂

 

2. 和调查员一起统计,有没有和自己多个性状相同的同学。

3. 调查结果说明了什么?

4. 生物体在亲代与子代之间以及子代的不同个体之间,总是存在着或多或少的差异,这就是生物的现象。

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19 .银杏与桃相比,最主要的区别是 ()

   A. 银杏种子是裸露的,外面无种皮包被

   B. 银杏种子是裸露的,外面无果皮包被

   C. 银杏种子外面有种皮包被

   D. 银杏种子外面有果皮包被

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5. 下列有关果实和种子的叙述中,正确的是 ()

   A. 桃食用的部分由胚珠发育而成   B. 花生的种皮由珠被发育而成

   C. 大豆的种子由受精卵发育而成   D. 西瓜子的外壳由子房壁发育而成

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3. 下列只经过了受精卵、幼虫、成虫三个时期的一组昆虫是 ()

   A. 蜜蜂、绳   B. 蟋蟀、蟑螂

   C. 蚊、蝗虫   D. 菜粉蝶、蚕

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1. 像蛙这样,受精作用发生在体外的受精方式叫做

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2. 受精作用发生在体内的受精方式,叫做 受精。

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6. 绝大多数鸟的繁殖行为有 ()

   A. 筑巢、孵卵、育雏   B. 求偶、交配、产卵

   C. 交配、产卵、育雏   D. 筑巢、交配、孵卵、育雏

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