在对生物分类过程中.对看上去相似的生物.要注意比较它们的不同之处,对看上去差别明显的生物要注意比较它们的相同之处. ( ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在对生物分类过程中，对看上去相似的生物，要注意比较它们的不同之处；对看上去差别明显的生物要注意比较它们的相同之处。

（　　）

答案：T

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?滦南县模拟）随着生物科学技术科学的发展，克隆猪已经诞生．下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：

（1）将胚胎植入猪C的

子宫

里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D．若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为

雄性

．
（2）猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此推断，在猪的耳型这对相对性状中

垂耳

是显性性状．若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为

．
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，该病毒与猪A体细胞结构的区别是

没有（严整的）细胞结构

．对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的

控制传染源

．
（4）从生物分类角度，猪与羊、马、虎都同属于最小的一个分类单位是

纲

．
（5）在自然状态下，猪的生殖发育方式是

胎生哺乳

．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

请阅读下列资料，然后回答问题：青藏铁路线上的美丽风景

你知道藏羚羊吗？藏羚羊是青藏高原特有的保护动物（如图A），它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点．它身手敏捷，是田径好手，北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎“的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊．
自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护区藏羚羊的迁徙（如图B）专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施．经过两年的适应期，可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路．从2006年5月中旬开始，已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路．据介绍，青藏铁路正式通车后，游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上，观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种．
（1）通过分析以上资料，你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的

类动物，属于国家

级保护动物．
（2）藏羚羊的迁徙是一种动物行为，动物的行为可分为先天性行为和

行为．
（3）青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙采取了哪些措施？（至少回答出一点）

；
（4）青藏铁路的建设者们保护藏羚羊等珍稀生物的做法给你的启示是

；
（5）我国对藏羚羊等一些珍稀野生动植物的保护极为重视，为了保护生物的多样性，相继颁布了相关的法律和文件，你了解的有哪些呢？

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

小刚同学在学习了《动物的主要类群》这一章节后，对当地生活在不同环境中的动物情况进行了调查．如图是几种常见动物种类，请你据图回答有关问题：

（1）如果对上述动物根据体内有无脊椎骨进行分类，那么

（填序号）为无脊椎动物；

（填序号）为脊椎动物．
（2）D类动物依靠

防止体内水分的散失，用

进行呼吸从而适应干燥的陆地生活．
（3）属于环节动物的是

，在做观察实验的时候要使它的体表保持湿润，原因是

（4）F类生物的发育属于

，在寒冷的冬天，它们进入冬眠，这是一种

行为．该类生物的数量和种类正逐年减少的原因是

．
（5）G类生物能够远距离飞行，其双翼产生的巨大动力主要来自于发达的

，这类生物在生殖和发育过程中，具有

等行为．
（6）H的生殖发育特点是

，J的形体为

对称．

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科目：初中生物 来源：生物教研室 题型：008

在对生物分类过程中，对看上去相似的生物，要注意比较它们的不同之处；对看上去差别明显的生物要注意比较它们的相同之处。

（　　）

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