下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是( )。
A.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
B
【解析】
试题分析:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。
A、穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞,蜻蜓点水是蜻蜓在产卵,属于生殖现象;故A不符合题意。
B、“螳螂捕蝉,黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉,黄雀在后面捕食螳螂.“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中,形成的食物链应为:树→蝉→螳螂→黄雀;故B符合题意。
C、稻花香里说丰年,听取蛙声一片,雄蛙有鸣囊,雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙,是求偶行为,属于生殖现象;故C不符合题意;
D、几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥,莺占领繁殖的巢区,春燕筑巢,都属于生殖现象。故D不符合题意。
故选:B
考点:本题考查生物的特征,意在考查考生理解所学生物的特征知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:初中生物 来源:2015届山东淄博三中初二下期第一次月检测生物卷(解析版) 题型:选择题
当人遇到令人激动的事时,往往面红耳赤、心跳加快,起调节作用的物质主要是( )
A.生长激素 B.肾上腺素 C.胰岛素 D.甲状腺激素
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科目:初中生物 来源:2015届山东济南辛寨枣园中学初二结业考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于H7N9禽流感病毒的叙述不正确的是( )
A.营寄生生活
B.没有细胞结构
C.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D.能用含有多种营养物质的固体培养基培养
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科目:初中生物 来源:2015届山东汶上县第一中学初二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
无性生殖和有性生殖的本质区别是 ( )
A.有无生殖细胞的形成
B.是否由单一个体完成
C.是否产生品种单一的后代
D.有无两性生殖细胞的形成与结合
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科目:初中生物 来源:2015届山东汶上县第一中学初二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
某生物小组的同学在试验田里种植花生,下列做法对于花生正常出芽没有意义的是( )
A.在晴天进行播种 B.在春天进行播种
C.在雨后进行播种 D.在松土后进行播种
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科目:初中生物 来源:2015届山东汶上县第一中学初二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于遗传病的叙述,正确的组合是( )
①子女有病,父母必有病 ②子女有病,父母可能正常
③遗传病都是先天的疾病 ④遗传病不一定是先天就有的
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中生物 来源:2015届山东新泰龙廷镇中学初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔.请据图回答下列问题:
(1)生态系统中,能量流动的起点是从 开始的.
(2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还用包括 .该食物网由 条食物链组成.
(3)图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是 .
(4)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是 .
(5)森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力 .
(6)图一中兔的结构层次由小到大的顺序是 →动物体.
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科目:初中生物 来源:2015届山东新泰龙廷镇中学初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的,其中肺是气体交换的主要场所.下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是( )
①肺泡数量很多 ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 ③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成 ④肺泡分布广泛.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
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科目:初中生物 来源:2015届山东宁津县第二中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验说明害虫种群中原来就存在有抗药性的个体,这证明:
(1)害虫种群中不同个体间存在着 ,体现了生物的变异一般是 的。
(2)杀虫剂对害虫起了 作用,而这种作用是 的。
(3)害虫抗药性增强,是通过害虫与杀虫剂之间的 来实现的。
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