练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    14．属于我国闻名世界的特产珍稀水生动物的是（　　）
    A．金丝猴B．中华鲟C．袋鼠D．褐马鸡

    分析 特产的珍稀动物是指我国特有的，其他国家没有的珍稀物种．

    解答 解：A、金丝猴是胎生哺乳，属于哺乳动物． 金丝猴群栖高山密林中．中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴．均已被列为国家一级保护动物，它却不是水生动物，错误．
    B、中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一，正确．
    C、袋鼠不属于我国的特产珍稀动物，错误．
    D、褐马鸡是我国特产的珍稀的鸟类，不是水生动物，错误．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物，注意查阅资料．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．随着神舟系列飞船的顺利升天，意味着我国宇宙航行时代的到来．为了为宇航员寻求“宇宙食品”的合理食材，科学家们想到了小球藻．小球藻是一种直径只有3-5微米，却能够吸收人们呼出的二氧化碳，并利用阳光将其转化为人类可以食用的营养物质，同时释放出氧气，净化宇宙飞船中的空气．它还能通过分裂方式产生下一代，一昼夜就能产生2-3代．小球藻是生物吗？小球藻是生物．从上面的材料中，你找出的证据有：
    ①小球藻可以进行新陈代谢．
    ②可以通过分裂方式繁殖下一代．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关分类的叙述，错误的是（　　）
    A．种是生物分类等级中最基本的分类单位
    B．生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征
    C．生物分类的等级越高，包含的生物数量就越少
    D．分类等级越低，其中所包含的生物的共同特征就越多

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．家蚕、青蛙、鸟在生殖发育上的共同点是（　　）
    A．交配B．蜕皮C．受精D．变态发育

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．阅读下面资料，回答相关问题
    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    （1）如图是一位同学根据资料画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完整，请你补画完整．
    （2）补画完整后该食物网中的食物链共有5条；
    （3）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的细菌和真菌．
    （4）若某种自然原因导致该生态系统鼠灾发生，短时期内，该生态系统中的鹰和狐数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （5）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成鼠和昆虫大量繁殖，毁坏森林．这说明动物是生态系统食物链（营养结构）结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是人体吸气和呼气时胸廓与隔肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图．请分析回答下列问题．

    （1）甲图表示吸气状态．
    （2）乙图表示膈肌舒张．膈的位置上升，胸廓的容积减小．
    （3）吸气动作与呼气动作交替，实现了肺（肺泡）与外界的气体交换．
    （4）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡中的氧气与红细胞中的血红蛋白结合至少要通过5层细胞膜．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．当我们做屈肘动作时，其相关肌肉的舒缩是（　　）
    A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
    C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．蚯蚓   水螅   蛭   水母   蛔虫   涡虫   绦虫  线虫  海葵
    腔肠动物：水螅、水母、海葵
    线形运物：蛔虫、线虫
    环节动物：蚯蚓、蛭．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．食品保存是指在食品加工、运输和保存过程中，为了提高食品的优良性能，防止因微生物引起的腐败等，所采取的维持食品原有的品质和风味的方法．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案