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    7．在显微镜的视野中看到一个“q”，则透明纸上写的字母是（　　）
    A．pB．qC．dD．b

    分析 （1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
    （2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．

    解答 解：显微镜下看到的像是原物体的倒像．在一张小纸上写好一个“q”字后，旋转180度后看到的是“b”．因此在显微镜的视野中看到一个“q”，则透明纸上写的字母是b．
    故选：D．

    点评 解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图中若甲代表水和二氧化碳，则（　　）
    A．II是光合作用，乙是水和二氧化碳，I是呼吸作用
    B．II是光合作用，乙是有机物和氧气，I是呼吸作用
    C．II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，I是光合作用
    D．II是呼吸作用，乙是有机物和氧气，I是光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列图中能正确反映所列各概念间关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．阅读下列材料，回答相关问题
    材料一：行动出来，向“零”艾滋迈进
    2011年12月1日是全球第24个“世界艾滋病日”，宣传主题是：行动起来，向“零”艾滋迈进，这一主题体现了联合国艾滋病规划署提出的全球愿景：“实验零艾滋病新发感染，零艾滋病相关死亡和零社会歧视”也是30年来人类与艾滋病进行艰苦斗争取得可喜进展的体现．
    中国艾滋病流行及防治形势与全球一样，在党中央，国务院的高度重视和领导下，在医疗卫生部门与全社会的积极努力下，遏制了艾滋病在中国迅速蔓延的势头，取得了丰富的艾滋病防控与治疗、关怀的经验，涌现出众多优秀的防治艾滋病的医疗卫生科技人员、社会爱心人士及志愿者．
    但是，我们面临的形式依然严峻，截止2011年10月，中国累计报告艾滋病病毒感染者和病人43.4万例，死亡8.8万例，专家估计目前存活的感染者和病人约78万，尚有相当数量的感染者和病人未得到检测、诊断、抗病毒及并发症等相关治疗．艾滋病经性传播在部分地区和部分人群中呈现快速增加之势，我们知道，早期发现，诊断和及时治疗可以延长病人生命，提高其生活质量，降低传播风险，但社会骑士的存在已成为我国落实预防与治疗政策措施的严重障碍．
    艾滋病是严重威胁人类生命与健康的传染病，对于艾滋病传播相关危险行为的防控，是对人类社会防治艾滋病策略与能力的挑战，需要全社会动员起来，以健康行为迎接挑战，更需要医疗卫生工作者担负起主力军的责任与角色．
    材料二：台湾错误移植艾滋病患者器官医疗事故始末．
    据南方新闻网2011年09月09日报道．正当艾滋病毒被发现30年之际，台湾的台大医院却出现将一位艾滋感染者的器官，误植给5名病患的重大医疗事故，一般而言，感染艾滋病毒之后，大多会在6到12周之后，患者体内才会产生艾滋病毒抗体，因此患者在感染初期，可能不会立即被验出艾滋病毒，这段时间就是所谓的“空窗期”，艾滋病毒还会潜伏在人体中，并不会产生任何症状，艾滋感染者很可能经过5到10年后才会发病，遍数全球，类似的因器官移植而造成多人感染艾滋的案列罕见，2007年1月，美国芝加哥4名患者接受同一捐赠者的器官，全部感染上艾滋和C型肝炎．
    阳明大学教授陈宜民是台湾艾滋病防治权威，据其介绍，人体器官充满了细胞和血液，将艾滋感染者的器官误植入受赠者体内，就像放进大量的艾滋病毒，不管有没有预防性投药，受赠者的感染几率非常高，终生都要吃药，8月29日，成大医院移植心脏的女病人小兰，已经被验出了体内有艾滋病毒抗体，小兰的男友和家人，到现在还不敢告诉他可能感染艾滋的事实，她目前不但要服用器官移植的抗排斥药物，还要定期吃下避免感染艾滋病的预防性投药，而台大医院的4名器官受赠者当中，只有一名换肾病患已经由家属告知真相，同上，台大医院院长陈明丰强调，该院参与此次艾滋误植事件的40多名医护人员，并没有感染艾滋病的风险，因此不需要接受预防性投药．
    （1）2011年“世界艾滋病日”宣传主题是行动起来，向“零”艾滋病迈进．
    （2）器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，植入器官的组织细胞相当于抗原．
    （3）艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒．
    （4）2011年“世界艾滋病日”宣传主题体现了联合国艾滋病规划署提出的全球愿景：“实现零艾滋病新发感染、零艾滋病相关死亡和零社会歧视”作为中学生，我们应该做到对艾滋病患者的零社会歧视，请你设计一句广告词，呼吁社会做到艾滋病患者的零社会歧视．反对歧视，拒绝排斥．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在探究活动中，若实验的结果与预期结果不相符，下列做法中错误的是（　　）
    A．进一步查找资料B．重新作出假设C．重新进行实验D．修改实验数据

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关绿色开花植物体的结构层次，表述正确的是（　　）
    A．细胞→器官→组织→植物体B．组织→器官→细胞→植物体
    C．细胞→组织→器官→植物体D．器官→组织→细胞→植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列生物属于寄生生物的是（　　）
    A．病毒、体虱、蛔虫B．病毒、蘑菇、酵母菌
    C．大肠杆菌、青霉、曲霉D．草履虫、变形虫、眼虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于人类基因的描述中，错误的是（　　）
    A．基因都是成对存在的
    B．基因是遗传物质中决定性状的小单位
    C．一对基因可能都是隐性的
    D．一对基因中，一个基因来自父方，一个来自母方

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关人体结构与生理的说法错误的是（　　）
    A．在输液或输血时，针刺入的是静脉
    B．胆囊分泌的胆汁不含消化酶
    C．唾液淀粉酶可以将馒头中的淀粉初步分解为麦芽糖
    D．心脏内的血液流动方向是：心房-心室-动脉

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