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图为扬子鳄、蚯蚓、鲫鱼、大熊猫四种动物,请回答:
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(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用
 
呼吸,用鳍游泳.
(2)扬子鳄是真正的陆生脊椎动物,因为它的
 
 脱离了水的限制.
(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的大熊猫进行就地保护.大熊猫的生殖方式与其他动物不同,哺乳动物特有的生殖方式为
 

(4)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是
 

(5)图中的恒温动物是
 

(6)图中用肺呼吸的动物有
 
分析:根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱;根据体温是否恒定可分为
恒温动物和变温动物.
解答:解:(1)鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①用鳍游泳;②用鳃呼吸.
(2)爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物.
(3)哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳,胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点,提高了后代的成活率.
(4)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,如图中的扬子鳄、鲫鱼、大熊猫;无脊椎动物的体内没有脊柱,如图中的蚯蚓.
(5)哺乳动物和鸟类的体温不会随着外界温度的改变而改变,属于恒温动物.图中大熊猫是哺乳动物,属于恒温动物
(6)图中用肺呼吸的动物有扬子鳄、大熊猫.鲫鱼用鳃呼吸,蚯蚓用湿润的体壁呼吸.
故答案为:(1)鳃;
(2)生殖发育;
(3)胎生哺乳;
(4)蚯蚓;
(5)大熊猫;
(6)扬子鳄、大熊猫.
点评:熟练掌握生物学基础知识是解答的关键,只有基础扎实,才能灵活答题.
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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?南京)下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:
(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用
呼吸,用鳍游泳.
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是
C
C

A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄      B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫      D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的
大熊猫
大熊猫
进行就地保护.
(4)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是
蚯蚓
蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物,请回答:

(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用
呼吸,用鳍游泳.
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是
C
C

A、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄      B、蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫      D、蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
(3)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是
蚯蚓
蚯蚓

(4)脊椎动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一个类群,包括鱼类、
两栖类
两栖类
爬行类
爬行类
鸟类
鸟类
哺乳类
哺乳类
等.
(5)大熊猫和我们人类都属于脊椎动物中的
哺乳
哺乳
类动物,这类动物的大多数体表都长有
,几乎所有种类都通过
胎生
胎生
直接产下幼崽,它们的体温都保持
恒定
恒定

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物,请回答:
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(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用
 
呼吸,用鳍游泳.
(2)按照由低等到高等的顺序排列,正确的是
 

A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄    B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.蚯蚓、鱼、扬子鳄、大熊猫     D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
(3)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是
 

(4)鲤鱼的体形是梭形,这有利于
 

(5)鲤鱼的口和鳃在不停地开合,这是鲤鱼在进行
 

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科目:初中生物 来源:期中题 题型:读图填空题

如图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:
(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用______呼吸,用鳍游泳。   
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是_____。
A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄    
B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫   
C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫    
D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄   
(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的_____进行就地保护。   
(4)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是_______。

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