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    20. 人体呼吸过程中，二氧化碳由何处产生？()

       A. 血液   B. 肺   C. 组织细胞   D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    29. (兰州中考) 下图为人体呼吸系统组成示意图。请回答：(共13. 5分)

    (1) 呼吸系统由  和  组成。

    (2) [6]  是呼吸系统的主要器官，它是  的场所。

    (3) [3]  "既是空气的通道，又是食物的通道。 

    (4) [5]是支气管，它进人肺后反复分支，在末端形成了许多  ，其外壁由一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多  ，这有利于  与  进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 有关资料显示，心血管疾病已成为我国城乡居民的主要死亡原因之一。而心肌梗死又是心血管疾病中致死率较高的疾病，急性心肌梗死的主要原因是()

       A. 主动脉梗塞   B. 心肌暂时性缺血   C. 冠状动脉栓塞   D. 肺动脉栓塞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 经常参加体育锻炼，可以大大增加呼吸功能，其根本原因是()

    A. 胸廓扩张的范谭加大   

    B. 呼吸深度增加

    C. 肺扩大 呼吸肌

    D.收缩力增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    31. 请根据下列短文回答问题：(每空2分，每条路线画对得2分，共14分)

    我叫氧气，一天，我随同二氧化碳、氮气等，利用主人吸气的机会，来到主人的鼻腔丛林，开 始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后，终于乘上旅游快艇，顺着一条红色河流来到一个叫 “细胞”的王国，在这个王国的某一间大房子里，为了主人的需要，我发挥了最大作用，但我也消 失了。

    (1) 冬天寒冷的氧气经过鼻腔中的毛细血管后变得比较  。

    (2) 文中氧气乘坐的旅游快艇指的是 ，氧气在肺泡处和组织处气体交换都是通过  实现的。

    (3) 氧气发挥作用的“大房子”指  ，请用箭头在下图中画出氧气在人体内的旅行路线。氧气消耗时产生了  气体,请用箭头在图中画出该气体在人体内的转移线路(在箭头上表明气体名称) 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     

    24. 人体的代谢废物主要以汗液的形式通过皮肤排出。()

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. (淄博中考) 贫血患者常常表现出精神萎靡、食欲缺乏、心慌气短、面色苍白等症状，主要原因是()

       A. 血液运输氧的能力降低，影响体内各器官的正常生理活动

       B. 血液运输营养物质的能力降低，影响体内各器官的正常生理活动

       C. 血液中动脉血过少，血液运输氧的能力降低

       D. 血液中静脉血过少，血液运输氧的能力降低

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5.肺泡数量多，其意义是()

    A. 使气体流通增加   

    B. 使肺内气体容量增多

    C. 加大了气体交换的面积   

    D. 使肺内氧含量增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    24. 适量献血不会影响身体健康，还能刺激身体的造血功能。()

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